下列有關物質(zhì)的分類完全正確的一組是
A.蛋白質(zhì):過氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內(nèi)的能源物質(zhì):葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動物體內(nèi)的信號物質(zhì):胰島素、乙酰膽堿和細胞膜上的受體等
D.人體內(nèi)環(huán)境的成分:O2、氨基酸和HPO42-等
科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三五次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列敘述不正確的是
A.通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但無法實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
B.胰島B細胞比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多
C.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
D.核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省岳陽市高三教學質(zhì)量檢測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題。
(1)果蠅作為常用的遺傳學材料,具有 的特點(至少答兩點)。
(2)果蠅精原細胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細胞應該 (填“有”或“沒有”)同源染色體。若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生 種配子。
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律,最佳方案是選擇上述 作親本。
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學通過對果蠅的雜交實驗,獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進一步作出了下列推斷和分析:
①野生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn)
上述推斷和分析中,你認為正確的有 項。
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板指導轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接 | |
C. | 全部堿基中,若C占30%,則A占20% | |
D. | 該基因中含有64種密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈被破壞 | B. | 干旱缺水引起害蟲 | ||
C. | 害蟲過度繁殖 | D. | 上升后又下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
濃度 | M1 | M2 | M3 | M4 |
cAMP | - | + | ++ | +++ |
cGMP | ++ | + | - | -- |
A. | cAMP和cGMP對細胞分化具有調(diào)控作用 | |
B. | cGMP含量增高時,則促進細胞分化 | |
C. | cAMP含量增高時,則抑制細胞分化 | |
D. | cAMP和cGMP對細胞分裂沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 深紅眼雄蠅 | 深紅眼雌蠅 | 猩紅眼雄蠅 | 猩紅眼雌蠅 |
實驗1 | 品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性 | 204 | 196 | 0 | 0 |
實驗2 | 品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性 | 0 | 209 | 200 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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