①蛋白質(zhì)分子的多樣性②RNA種類的多樣性

③氨基酸分子的多樣性④DNA分子的多樣性

A. ①④ B. ①② C. ③① D. ④③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下到關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率上升

B．在細(xì)胞衰老的過程中，細(xì)胞核的體積不斷變小

C．限制細(xì)胞進(jìn)一步長大的因素之一是細(xì)胞核中的DNA有限

D．植物遭受凍害導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說法正確的是

A．若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過程為：①→②→③→④

B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反

C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的生理功能不包括

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

D．完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某環(huán)狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水縮合而成，其中含有4個(gè)谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH），則該多肽（ ）

A. 至少含有5個(gè)游離羧基

B. 有38個(gè)肽鍵

C. 可能沒有游離的氨基

D. 一定含有20種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

航空班某同學(xué)日常鍛煉時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，醫(yī)生建議他補(bǔ)充Ca，但他補(bǔ)充了Ca之后，抽搐現(xiàn)象并未消失，那你認(rèn)為其原因可能是（ ）

A. 缺少生理鹽水 B. 缺少蛋白質(zhì)

C. 缺少維生素D D. 缺少葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A．一口池塘里的所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個(gè)種群

B．一口池塘里的所有魚類構(gòu)成了一個(gè)群落

C．一個(gè)酵母菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

D．一片草原上的所有生物構(gòu)成了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A．RNA是噬菌體的遺傳信息的主要載體

B．噬菌體寄生在酵母菌和大腸桿菌中

C．噬菌體可利用寄主細(xì)胞體內(nèi)的脫氧核苷酸大量增殖

D．噬菌體的各個(gè)組成成分里都含有S元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是

A．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性

B．對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

C．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡

D．癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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