Question

把菠菜的葉片放入適當?shù)娜芤褐�，進行研磨．將研磨后的液體用紗布過濾后，得到一種綠色的液體．把其倒入離心管中，進行適當強度的離心分離，得到沉淀（沉淀A）．將此沉淀用電子顯微鏡進行觀察時，可發(fā)現(xiàn)細胞壁的碎片和（甲）膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)．將其上清液的綠色部分進行較強力離心分離時，綠色部分幾乎全部沉淀（沉淀B）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，發(fā)現(xiàn)有許多（乙）直徑為幾微米的細胞器．又把幾乎透明的上清液，用更強的離心力進行分離時，可得沉淀（沉淀C）．用電子顯微鏡觀察此沉淀，則發(fā)現(xiàn)（丙）許多直徑約0.5 μm的球形或短棒形，內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細胞器．如繼續(xù)進行強力離心時，可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀，此沉淀（沉淀D）中含有許多（�。┲睆郊s0.02 μm的致密小顆粒和（戊）由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細胞器．
（1）上述短文中甲～戊所示的細胞結(jié)構(gòu)名稱分別是甲

 

，乙

 

，丙

 

，丁

 

，戊

 

．
（2）下文①～⑨是對上述沉淀A～D所含有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述．請從①～⑨中找出正確答案填入各自的橫線上．沉淀A

 

；沉淀B

 

；沉淀C

 

；沉淀D

 

．
①與CO₂的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)；
②具有全透性的性質(zhì)，對植物細胞的形態(tài)具有維持作用；
③是蛋白質(zhì)合成的主要場所；
④含有大量的DNA；
⑤蛋白質(zhì)加工、分類和包裝；
⑥與氧的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)；
⑦含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶；
⑧含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶．
⑨是合成某些專供輸送到細胞外的蛋白質(zhì)的細胞器．

Answer 1

考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：甲膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)，即甲為細胞核；綠色部分幾乎全部沉淀，發(fā)現(xiàn)有許多乙，即乙是葉綠體；丙是直徑約0.5 μm的球形或短棒形，內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細胞器，即丙為線粒體；丁為直徑約0.02 μm的致密小顆粒和（戊）由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細胞器，可判斷丁為核糖體、戊為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

解答： 解：（1）甲膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)，即甲為細胞核；綠色部分幾乎全部沉淀，發(fā)現(xiàn)有許多乙，即乙是葉綠體；丙是直徑約0.5 μm的球形或短棒形，內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細胞器，即丙為線粒體；丁為直徑約0.02 μm的致密小顆粒和（戊）由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細胞器，可判斷丁為核糖體、戊為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）①與CO₂的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)，是線粒體；
②具有全透性的性質(zhì)，對植物細胞的形態(tài)具有維持作用，是細胞壁；
③是蛋白質(zhì)合成的主要場所，是核糖體；
④含有大量的DNA，是細胞核；
⑤蛋白質(zhì)加工、分類和包裝，是高爾基體；
⑥與氧的產(chǎn)生和ATP的生成有關(guān)，的葉綠體；
⑦含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶，是線粒體；
⑧含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶．是葉綠體；
⑨是合成某些專供輸送到細胞外的蛋白質(zhì)的細胞器，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
將沉淀A用電子顯微鏡進行觀察時，可發(fā)現(xiàn)細胞壁的碎片和（甲）膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)．細胞壁具有全透性的性質(zhì)，對植物細胞的形態(tài)具有維持作用②、細胞核④含有大量的DNA．
用電子顯微鏡觀察沉淀B，發(fā)現(xiàn)有許多葉綠體⑥，含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶⑧．
用電子顯微鏡觀察沉淀C，發(fā)現(xiàn)線粒體①，含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶⑦．
沉淀D中含有許多核糖體③和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑨，核糖體是蛋白質(zhì)合成的主要場所、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成某些專供輸送到細胞外的蛋白質(zhì)的細胞器．
故答案為：
（1）細胞核  葉綠體  線粒體  核糖體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（2）②④⑥⑧①⑦③⑨

點評：本題考查了細胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．