A. | 淀粉:碘液,紫色 | B. | 還原糖:斐林試劑,磚紅色 | ||
C. | 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,紅色 | D. | 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,藍(lán)綠色 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:A、淀粉的檢測(cè)和觀察:試劑:碘液,顏色變化:變藍(lán)色,A錯(cuò)誤;
B、還原糖的檢測(cè)和觀察,試劑:斐林試劑,條件:水浴加熱,顏色變化:淺藍(lán)色→棕色→磚紅色,B正確;
C、脂肪的鑒定:試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液,顏色變化:橘黃色或紅色,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的鑒定:試劑:雙縮脲試劑,顏色變化:變成紫色,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作圖1所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用過氧化氫酶 | |
B. | 作圖2所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜用淀粉作為底物 | |
C. | 四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性 | |
D. | 在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg是葉綠素不可缺少的組成成分 | B. | 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果 | ||
C. | P是細(xì)胞膜不可缺少的組成成分 | D. | 人體內(nèi)氧元素含量很高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤⑥⑧ | C. | ②④⑤⑥⑦⑨⑩ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 四項(xiàng) | D. | 五項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜由于具有核孔,因而是全透的 | |
B. | 主要成分都是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 兩者蛋白質(zhì)分子的種類有差異 | |
D. | 核膜有2層,細(xì)胞膜只有1層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 橘黃色 |
?① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
DNA | ④ | 綠色 |
A. | 葡萄糖、蘇丹Ⅳ、紫色、甲基綠 | B. | 蔗糖、蘇丹Ⅲ、紫紅色、碘液 | ||
C. | 還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅 | D. | 還原糖、蘇丹Ⅲ、紫色、甲基綠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng) | |
C. | 刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 神經(jīng)元產(chǎn)生靜息電位時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+有通透性,K+外流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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