分析 本題是對植物激素的作用、生長素的運輸方式、無菌技術、赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響的關系的探究的考查,回憶植物激素的作用、生長素的運輸方式、無菌技術的相關知識點,根據題干和題圖信息進行解答.
解答 解;(1)激素是細胞間進行信息傳遞的信息分子.
(2)由題意知,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分進行無菌培養(yǎng),因此試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下,防止空氣中的微生物進入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)物;由于生長素的運輸是極性運輸,即從形態(tài)學上端運輸到下端,因此應將IAA加在莖芽尖端,不能加在培養(yǎng)液中.
(3)分析圖2可知,與空白對照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長較快,說明二者均能促進生長.
(4)分析圖2中的B可知,與空白對照組相比,兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是9,GA3單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用,2.5,IAA單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用是0.5,因此兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3.6 倍、IAA單獨處理的18倍;由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協調關系.
(5)A組數據未顯示處GA3和IAA具有上述關系,原因可能是離體時間短的莖芽中內源IAA濃度較高.
故答案為:
(1)信息
(2)氣體 防止污染 莖芽頂端
(3)促進 GA3
(4)18 協同
(5)內源IAA
點評 本題主要考查了學生分析、處理實驗結果獲取結論的能力和運用所學知識綜合解決問題的能力,對植物激素的作用、生長素的運輸方式、赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響的關系的探究的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性細胞中至少有一條染色體來自祖父 | |
B. | 其中一半染色體來自父方,另一半來自母方 | |
C. | 常染色體必是來自祖父、外祖父、祖母、外祖母各占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 女性細胞中至少有一條染色體來自祖母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從第一性征看,虎獅獸也有雌雄之分 | |
B. | 虎獅獸長大成年后,再與獅或虎雜交,將會生出雜種后代 | |
C. | 雄性虎獅獸若能產生精原細胞,其細胞核中無同源染色體 | |
D. | 虎獅獸成年個體為二倍體,其體細胞中含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的提取 | B. | 目的基因與載體結合 | ||
C. | 將目的基因導入受體細胞 | D. | 目的基因的檢測與表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,植物光合作用所利用的光都是可見光 | |
B. | 1 mol葡萄糖在無氧呼吸分解成乳酸后只釋放出196.65kj能量,其中近69%的能量都以熱能形式散失了 | |
C. | 光合作用中的[H]是還原型輔酶Ⅱ的簡化表示方式 | |
D. | 在缺氧條件下,人體肌細胞可以無氧呼吸產生酒精,并釋放少量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由物鏡由甲轉換為乙時,目鏡測微尺每小格所代表的實際長度變大 | |
B. | 圖中牛蛙剪去頭部是為了除去腦對脊髓反射的控制 | |
C. | 發(fā)生質壁分離的條件是細胞液濃度要小于外界溶液濃度 | |
D. | 是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境由細胞內液和細胞外液組成 | |
B. | 內環(huán)境是細胞與外界物質交換的媒介 | |
C. | 內環(huán)境成分中有CO2、血紅蛋白等 | |
D. | 外界環(huán)境變化不會影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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