分析 根據實驗的流程與結果可知,該實驗是要判斷對于細菌X的免疫是T細胞發(fā)揮作用還是血清的作用.給A組小鼠注射X,使小鼠產生免疫應答,提取T細胞與血清注射到已注入X細菌的小鼠體內,通過對小鼠脾臟中X細菌的分析,說明是T細胞還是血清所起的作用.實驗結果顯示,只有注射了免疫小鼠T細胞的一組,感染小鼠脾細胞中的細菌X沒有數量上的增加,從而說明了活性T細胞在免疫中的作用,也說明了細菌X是寄生在細胞中的.特異性免疫是針對特定的抗原發(fā)揮作用的,因此注射細菌X后獲得的免疫只是針對細菌X,Ⅰ~Ⅳ小鼠在注射T細胞或血清前都必須先注射細菌X.從實驗結果圖可知,注射T細胞與血清是在感染的后一天,也將注射細菌X的時間是在注射T細胞或血清的前一天.據此,顯然可以知道B組的實驗僅是起對照作用的.
解答 解:(1)B組小鼠注射生理鹽水,沒有用細菌X處理,故B組的作用是作為對照.
(2)分析題圖二可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢相同;Ⅱ組小鼠注射了A組小鼠的血清,含有抗體,Ⅳ小鼠注射了B組小鼠的血清,不含有抗體,由此可以推出,血清中的抗體不能有效抑制細菌X的繁殖;Ⅰ組小鼠注射了A組小鼠的T細胞,由圖2 曲線可知,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數量無明顯變化,由此說明該組T細胞(活化T細胞)能抑制X細菌的繁殖.
(3)由此實驗不能推測出免疫系統(tǒng)對細菌X的免疫屬于細胞免疫,不涉及體液免疫.
故答案為:
(1)對照
(2)不能 無明顯變化 抑制
(3)不能
點評 本題除考查特異性免疫的相關知識外,側重考查實驗能力以及對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•鹽城模擬)已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質有其相同的運輸方式( )
A.H2O B.K+ C.甘油 D.脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
活細胞中含量最多的化合物、有機化合物依次是( )
A.蛋白質、核酸
B.糖類、蛋白質
C.水、蛋白質
D.水、核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組織的乳酸 組織中的酒精 | 金魚周圍水體中的酒精 | |
正常環(huán)境 | 0.18 0 | 0 |
缺氧環(huán)境 | 5.81 4.58 | 6.63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生物的生存是有利的 | B. | 可以引起性狀的定向變異 | ||
C. | 產生的性狀都是顯性性狀 | D. | 突變率比自然突變的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔬菜保鮮,應當將其放入低溫、低氧、干燥的條件下儲藏,這樣能夠降低細胞呼吸的速率,減少細胞內有機物的損耗 | |
B. | 大棚種植蔬菜時,若遇連續(xù)的陰雨天,補救的措施之一應該是白天夜晚適當降低溫室的溫度,以保持農作物產量 | |
C. | 為提高大棚蔬菜的產量,最好選用藍色或紅色的塑料薄膜安裝大棚 | |
D. | 對于板結的土壤及時進行松土透氣,有利于根細胞對有機物的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡與基因選擇性表達有關 | B. | 細胞分化時遺傳物質不發(fā)生改變 | ||
C. | 細胞癌變后細胞周期變長 | D. | 核仁破壞將會影響蛋白質的合成 |
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