下圖為某同學建構的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構正確的是:

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米葉肉細胞中DNA的載體是( )

A.線粒體、中心體、染色體 B.葉綠體、核糖體、染色體

C.染色體、中心體、核糖體 D.染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的卷舌和不卷舌是由一對等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是( )

A.RR、RR B.RR、Rr

C.Rr、Rr D.Rr、rr

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光合作用和呼吸作用中,水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是( )

A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定,請回答:

甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙圖是果蠅卵原細胞在分

裂過程中一對同源染色體的行為變化,丙圖是果蠅的體細胞染色體。

(1)根據(jù)圖中信息,寫出雄果蠅的體細胞染色體組成 。

(2)甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是 (填圖中標注數(shù)字)。

(3)乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示 (填圖中標注數(shù)字)時期。

(4)丙所代表的果蠅個體產(chǎn)生的配子基因型是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某性別決定方式為XY的動物從出生到成年,雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣,僅憑肉

眼難以區(qū)分性別。在X染色體上的等位基因B1(灰紅色)對B(藍色)為顯性,B對b(巧

克力色)為顯性,F(xiàn)有一只灰紅色個體和一只藍色個體交配,后代中出現(xiàn)了一只巧克力

色的個體。則親代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是:

A.雄性、雌性、雌性 B.雌性、雄性、雌性

C.雄性、雌性、雄性 D.雄性、雌性、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.脂肪細胞和肝臟細胞含量最多的物質(zhì)依次是( 。
A.脂肪和糖元B.脂肪和蛋白質(zhì)C.水和糖元D.水和水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.科學家對草原生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了研究.請回答下列問題:
(1)常用樣方法(方法)調(diào)査該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度.
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,放養(yǎng)的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量;放養(yǎng)牲畜過多則會造成草場的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降.為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須合理放牧.
(3)鼬通過視覺獵捕田鼠,田鼠的活動對于鼬是一種物理信息,可見信息能夠調(diào)節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蛋對鼠種群數(shù)量的影響小于(填“小于”“等于”或“大于”)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭增強(填“增強”“不變”或“減弱”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).下列說法錯誤的是
(  )
A.③⑤⑥屬于體液免疫過程,e是記憶細胞,d是漿細胞,X和Y分別是抗原和抗體
B.圖解中沒有細胞免疫過程
C.①和②表示造血干細胞增殖分化的過程,a是T細胞,c是B細胞
D.④過程在初次免疫中就可以發(fā)生

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