【題目】如圖是不同生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答
(1)B圖所示的細(xì)胞為___細(xì)胞,判斷的依據(jù)是___.若某細(xì)胞同時含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為__細(xì)胞.
(2)Mg2+進(jìn)出細(xì)胞的方式是__,主要與 ⑩的__(成分)有關(guān),除此之外還需要___.
(3)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]__,與其核糖體來源有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___.
【答案】高等植物有細(xì)胞壁無中心體低等植物主動轉(zhuǎn)運載體蛋白能量(ATP)葉綠體核仁
【解析】
分析題圖:圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中左側(cè)是動物細(xì)胞的一部分,右側(cè)是植物細(xì)胞的一部分,圖中①是葉綠體,②是線粒體,③是液泡,④是核糖體,⑤是中心體,⑥是細(xì)胞壁,⑦是高爾基體,⑧是細(xì)胞核。⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑩是細(xì)胞膜,據(jù)此答題。
(1)B圖所示的細(xì)胞有細(xì)胞壁無中心體,為高等植物細(xì)胞,低等植物細(xì)胞既含有中心體,又含有葉綠體、液泡等細(xì)胞器,若某細(xì)胞同時含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞。
(2)Mg2+進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸,需要載體蛋白的參與,除此之外還需要消耗能量(ATP)。
(3)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有葉綠體,核仁與核糖體的形成有關(guān)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的濃度與某作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣的濃度對該作物花粉管生長的影響。下列的相關(guān)描述正確的是()
A. 據(jù)圖1和圖2可知,該作物的產(chǎn)量高低取決于其花粉管的生長速率
B. 據(jù)圖1可知,甲為大量元素,乙為微量元素
C. 據(jù)圖1和圖2可知,人們收獲的是該作物的果實和種子
D. 據(jù)圖1可知,在保證產(chǎn)量較高的前提下,作物對甲的需求量少于乙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對雙眼皮夫婦一共生了四個孩子,三個單眼皮,一個雙眼皮,對這種現(xiàn)象最好的解釋是
A. 單眼皮:雙眼皮=3:1符合基因的分離定律
B. 該性狀的有關(guān)基因遺傳不遵循基因的分離定律
C. 子代個體數(shù)少,表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離
D. 單眼皮是顯性性狀,雙眼皮是隱性性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。下列關(guān)于能量流動的敘述,正確的是( )
A. 能量沿食物鏈單向流動
B. 能量沿食物鏈循環(huán)流動
C. 能量在各營養(yǎng)級間可以循環(huán)利用
D. 消費者的級別越高,所獲得的能量越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是
A. 能量流動的單向性是因為動物的食性一般不能逆轉(zhuǎn)
B. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補(bǔ)給
C. 一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得能量供應(yīng)就可以長期維持正常功能
D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.③的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體
B.當(dāng)①②④的滲透壓降低時,抗利尿激素分泌增多
C.劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會使其pH明顯降低
D.②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對綠色基因(y)顯性,種子圓;颍≧)對皺縮基因(r)顯性。兩株豌豆 雜交,子代表現(xiàn)型如圖,則親本的基因型分別是( )
A. YyRr, YyRr B. YyRr, Yyrr
C. YyRr, yyRr D. YyRr,yyrr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述,正確的是( )
A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料
B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁
C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取
D. 可以用高倍鏡直接觀察
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【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是( )
A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時,轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼
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