有種細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該菌以需要消耗能量的胞吞方式進(jìn)入人體細(xì)胞

B. 該菌使人類細(xì)胞更易變形，說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

D. 和人類一樣，該菌的遺傳物質(zhì)是DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于初生演替的是

A. 草原過度放牧

B. 荒涼島嶼上進(jìn)行的演替

C. 沙丘上進(jìn)行的演替

D. 丘陵地帶地震后的演替

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期信息題（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為細(xì)胞周期示意圖，其中①②③代表間期連續(xù)的三個(gè)時(shí)期，④代表分裂期；G0期細(xì)胞表示分裂結(jié)束后細(xì)胞的去路之一，即細(xì)胞暫時(shí)不分裂，但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。圖乙為細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 一個(gè)完整細(xì)胞周期可用④→①→②→③表示

B. 圖甲中的③和④時(shí)期，相當(dāng)于圖乙中的bd段

C. 細(xì)胞在細(xì)胞分化的過程中發(fā)生了基因突變

D. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖甲中G0期細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組完成對(duì)新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過，倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(　　 )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后，再上升又下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（ ）

A. 都能進(jìn)行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C. 都存在細(xì)胞骨架 D. 都有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和性激素

C. DNA和RNA D. 磷脂和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),所用微生物的代謝類型分別是

A. 兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型

B. 厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型

C. 兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

D. 厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變?cè)谏飩�(gè)體發(fā)育的不同階段、不同個(gè)體的任何細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生，這說明基因突變具有

A. 多方向性 B. 髙頻性 C. 普遍性 D. 可逆性

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同步練習(xí)冊(cè)答案