下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．從根本上講，若沒有突變，進(jìn)化將不可能發(fā)生

B．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

C．自然選擇是定向的，而基因頻率的改變是不定向的

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．取1個含有1對同源染色體的精原細(xì)胞，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成4個細(xì)胞，這4個細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個數(shù)可能是（　�。�
A．2B．3C．4D．前三項都對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某動物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和A’，B和B’表示。下列各組精子中由同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是

A．AB、A’B’、A’B’、AB

B．AB、A’B、A’B、AB

C．AB、AB’、A’B、A’B’

D．A’B、A’B、A’B’、A’B

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科目：高中生物 來源：2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在家鼠中短尾鼠（T）對正常鼠（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾與短尾交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2：1。則不能存活類型的基因型可能是

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

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科目：高中生物 來源：2013年山東實驗中學(xué)高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是

A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定

B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C．物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色

D．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①用35S、32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，之后用噬菌體侵染細(xì)菌，35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，32P標(biāo)記其DNA　
②35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中，上清液放射性很高　
③32P標(biāo)記的噬菌體侵染中，沉淀物放射性很高　
④該實驗證明：噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面　
⑤該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）．自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處．將切開的莖段浸沒在蒸餾水中．一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示．若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高．僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因（　�。�
A．內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)細(xì)胞高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快
B．外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞高，所以外側(cè)細(xì)胞生長較快
C．內(nèi)側(cè)細(xì)胞對生長素更敏感，該濃度的生長素抑制了內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長
D．外側(cè)細(xì)胞對生長素更敏感，該濃度的生長素抑制了外側(cè)細(xì)胞的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于水在細(xì)胞中的存在形式及功能的敘述中，不正確是（　�。�
A．新收割的小麥種子曬干失去的是自由水
B．曬干的小麥種子加熱失去的是結(jié)合水
C．自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分
D．活細(xì)胞內(nèi)自由水比結(jié)合水多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列選擇不合理的是（　�。�
A．選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B．選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官
C．單克隆抗體制備過程中至少需要經(jīng)過兩次目的不同的篩選
D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體

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