對圖1---5的生物學實驗的敘述正確的是

A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖像，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動

B．圖乙是某同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2

C．圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，實際上圖中所標注的葉綠體位于右下角，細胞質(zhì)按逆時針方向流動

D．圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見其液泡的顏色逐漸變淺

C


解析:

甲圖中4是分裂時的細胞，此時的細胞呈正方形，排列整齊。樣方法取樣時，應只取兩個邊線及兩個邊線相交頂點上的樣本。顯微鏡視野中環(huán)形的方向與實際一樣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題：

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時間后細胞會漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東曲阜師范大學附屬中學高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題：

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時間后細胞會漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅金川第二高級中學高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。

（1）圖1的⑨對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是              。

（2）從化學成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)         （填序號）的化學組成最相似。

（3）圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是            。

（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有          和            （填序號）。

（5）具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是           成分。

（6）若該動物細胞可產(chǎn)生胰島素，則此細胞與胰島素分泌直接相關(guān)的細胞器是      

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東煙臺二中高三10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題：

 

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗體，則圖1細胞是          ，其形成過程依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)             （填序號）。

(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。①與②的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的                    功能。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時間后細胞會漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

⑹已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，請設(shè)計實驗加以確定。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，_____________________________

_______________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________。

②預測實驗結(jié)果并分析：

a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則_________________。

b.______________________________________________________________

________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題：

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時間后細胞會漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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