【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于 兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答下列問題:
(1) 在O~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是______________________。生成的CO2可以使______________水溶液由藍(lán)變綠再變________。
(2) 在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的_________________引起的,A種子比B種子的呼吸速率________。
(3)檢測O~t1期間是否有酒精產(chǎn)生, 可通過向培養(yǎng)液中滴加________________溶液,觀察顏色是否變化為________。
【答案】 種子的無氧呼吸產(chǎn)生了CO2 溴麝香草酚藍(lán) 黃 有氧呼吸 慢 酸性重鉻酸鉀 灰綠色
【解析】試題分析:在有氧呼吸的過程中,每消耗1mol的葡萄糖就會(huì)消耗6molO2,同時(shí)釋放6molCO2;在進(jìn)行無氧呼吸時(shí),不消耗O2,每消耗1mol的葡萄糖,會(huì)產(chǎn)生2mol CO2,同時(shí)產(chǎn)生2mol C2H5OH。在此基礎(chǔ)上,對比分析A、B曲線的變化趨勢,以相應(yīng)時(shí)段內(nèi)“O2含量”是否變化為切入點(diǎn),推知種子的細(xì)胞呼吸類型,進(jìn)而對各問題情境進(jìn)行解答。
(1) 在O~t1期間,密閉的棕色廣口瓶內(nèi)O2含量較高且保持溫度,說明種子沒有進(jìn)行有氧呼吸,但廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,其主要原因可能是種子的無氧呼吸產(chǎn)生了CO2。生成的CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。
(2) 有氧呼吸會(huì)消耗O2,據(jù)此可知:在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的有氧呼吸引起。裝有B種子的廣口瓶內(nèi)的O2含量降低的幅度較裝有A種子的廣口瓶內(nèi)的大,說明A種子比B種子的呼吸速率慢。
(3)酒精與酸性重鉻酸鉀發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是( )
特征 | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ |
細(xì)胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
成形的細(xì)胞核 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細(xì)胞呼吸 | 有 | 有 |
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅰ沒有葉綠體
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【題目】醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病。圖中①~⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況,a~c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準(zhǔn)確的是
A.①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成
B.④表示抑制細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄
C.c過程中,mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸
D.將N個(gè)細(xì)菌的F用32P 標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次,含31P 標(biāo)記的細(xì)菌有N·2m個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜會(huì)出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過HFS處理時(shí)高2~3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。
(1)如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會(huì)以__________方式進(jìn)入胞內(nèi),Ca2+與_________共同作用,使C酶的____________發(fā)生改變,C酶被激活。
(2)為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制,研究者開展了大量工作,如:
① 對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。該結(jié)果為圖中的_______(填圖中序號)過程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
② 圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強(qiáng),為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上,需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干擾C酶對T的磷酸化,其中,實(shí)驗(yàn)組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸_________
A.數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同
(3)圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。
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【題目】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其結(jié)果是( )
A.DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變
B.DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍
C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA含量和染色體數(shù)均不變
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。
(1)人體在寒冷環(huán)境下,產(chǎn)生寒冷感覺的部位是_____________,圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通過________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié)分泌量,此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。
(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______________。
(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié),當(dāng)人體內(nèi)_____________升高時(shí),其分泌量增加。
(5)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對物質(zhì)和能量的需求。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的________結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。
(6)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對___________(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)的緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。
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【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是( )
A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
C.鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長
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【題目】層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白,由一條重鏈(α)和兩條輕鏈(β1、β2)經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成,外形呈十字形.若將層粘連蛋白徹底水解,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A.
B.
C.
D.
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