吞噬細胞參與的是（　�。�
A、分泌淋巴因子
B、體液免疫
C、細胞免疫
D、合成并分泌抗體
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，特異性免疫即人體的第三道防線，包括細胞免疫和體液免疫．
解答： 解：A、分泌淋巴因子的為T細胞，A錯誤；
B、吞噬細胞在體液免疫中起處理抗原的作用，B正確；
C、吞噬細胞在細胞免疫中起處理抗原的作用，C正確；
D、合成并分泌抗體的為漿細胞，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題的知識點是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，對于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點，解答時注意吞噬細胞既參與非特異性免疫，也參與特異性免疫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列需要使用顯微鏡的實驗是（　�。�
A、探究酵母菌的呼吸方式
B、葉綠體中色素的提取與分離
C、探究影響酶活性的因素
D、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于探究酶特性的實驗敘述中，正確的是（　　）
A、若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物
B、若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測
C、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測
D、若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A、自然選擇決定生物進化的方向
B、一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進化
C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細菌細胞、洋蔥根尖生長點細胞和人的血液中成熟的紅細胞的生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、三種細胞都有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、三種細胞都沒有內(nèi)膜系統(tǒng)
C、洋蔥根尖生長點細胞具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體、葉綠體和細胞核
D、細菌和成熟的紅細胞除了有細胞膜外，無其他生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞周期有關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A、細胞凋亡，細胞周期變短，代謝停止
B、細胞衰老，細胞周期變長，代謝減弱
C、細胞高度分化，細胞周期變長，代謝降低
D、細胞癌變，細胞周期變短，代謝增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是幾位同學(xué)默寫的氨基酸結(jié)構(gòu)通式，請判斷其中不符合要求的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過化石的研究表明，恐龍等生物曾在地球上生存過較長一段時期，但后來滅絕了，能夠理解這些物種短暫生存的最充分理由是（　�。�
A、這些物種不會發(fā)生變異
B、恐龍與環(huán)境斗爭的結(jié)果使恐龍發(fā)生了變化
C、環(huán)境變化導(dǎo)致這些物種的滅絕
D、這些物種缺乏具有適應(yīng)環(huán)境的可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括：
①正確選用實驗材料              ②采用從單因子到多因子的研究方法；
③應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果     ④科學(xué)地設(shè)計了實驗程序；
⑤找出配子形成時染色體的變化規(guī)律．
其中正確的是（　�。�
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③④⑤D、②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案