下列關(guān)于胰島細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是（　�。?/div>
A、CO2：細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細胞膜→細胞外
B、RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核
C、胰島素：高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜→細胞外
D、葡萄糖：細胞外→細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：本題是對有氧呼吸的過程和場所，細胞呼吸的方式和產(chǎn)物、細胞器和細胞核的功能、分泌蛋白的合成和分泌過程的綜合性考查，回憶有氧呼吸的過程和場所，細胞呼吸的方式和產(chǎn)物、分泌蛋白的合成和分泌過程及細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、胰島細胞產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體，細胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；
B、RNA聚合酶的作用是催化轉(zhuǎn)錄過程，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此RNA聚合酶在核糖體上合成，進入細胞質(zhì)基質(zhì)，由細胞質(zhì)基質(zhì)從核孔進入細胞核催化轉(zhuǎn)錄過程，B正確；
C、胰島素的運輸途徑是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→細胞外，C錯誤；
D、葡萄糖不能進入線粒體，葡萄糖只有在細胞質(zhì)基質(zhì)中酵解形成丙酮酸，丙酮酸進入線粒體進行進一步氧化分解，D錯誤．
故選：B．
點評：對于細胞的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸的過程和場所，細胞呼吸的方式和產(chǎn)物及細胞器之間的協(xié)調(diào)配合等相關(guān)知識的綜合理解，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
D、酶通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標出了分子中不同的鍵．下列蛋白質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)及其對應(yīng)斷裂的鍵正確的是（　　）
A、鹽析   B
B、高溫C
C、水解  C
D、蛋白酶作用  D

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科目：高中生物 來源： 題型：

信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用．下列各種信息中，屬于行為信息的是（　　）
A、螢火蟲發(fā)出的光
B、鳥類的嗚叫聲
C、孔雀開屏
D、昆蟲釋放的性外激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項化合物中包括列出的其他三項？（　　）
A、脂肪B、脂質(zhì)C、磷脂D、固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、液泡和中心體
C、線粒體和細胞核
D、染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是（　　）
A、每一個DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸鏈構(gòu)成
B、DNA分子中堿基排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C、DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連
D、兩條鏈反向平行排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)的細胞與外界進行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中虛線部分總稱為
 
，其中A代表
 

（2）正常人虛線部分內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)．
（3）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和C1-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過消化系統(tǒng)、
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型．
 
．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案