如圖示有絲分裂過程中染色體的行為變化，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①過程發(fā)生在分裂間期
B、②過程發(fā)生在分裂末期
C、a 染色體上有2個(gè)DNA分子
D、b、c 染色體上無染色單體
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：分析題圖：圖示為有絲分裂過程中染色體的行為變化，其中①過程發(fā)生在分裂間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制，出現(xiàn)染色單體；a為一條染色體；②過程發(fā)生分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，在紡錘絲的牽引下移向兩極．
解答： 解：A、①過程中染色體進(jìn)行了復(fù)制，發(fā)生在分裂間期，A正確；
B、②過程中著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在分裂后期，B錯(cuò)誤；
C、a染色體上含有2條染色單體，2個(gè)DNA分子，C正確；
D、b、c染色體是a染色體著絲點(diǎn)分裂后形成的，它們不含染色單體，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合有絲分裂過程中染色體的行為變化圖解，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程發(fā)生的時(shí)期及各物質(zhì)的名稱，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究單側(cè)光使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了？

（1）生長素的作用特點(diǎn)是
 

（2）某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了示意圖1所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是：由于
 
，胚芽鞘向光彎曲；試分析獲得這一結(jié)論的理由
 
．
（3）另一同學(xué)做了示意圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見乙圖），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為
 
，說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；
②若乙中胚芽鞘的長度關(guān)系為
 
，說明單側(cè)光使生長素分解了．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化．下列各項(xiàng)中，以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B、細(xì)胞膜和高爾基體膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種雄極樂鳥在生殖季節(jié)會(huì)長出蓬松而分披的長飾羽．決定這種性狀出現(xiàn)是由于（　�。�
A、適應(yīng)性B、應(yīng)激性
C、變異性D、遺傳性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示減數(shù)分裂某時(shí)期的分裂圖象，乙表示減數(shù)分裂過程中每條染色體DNA含量．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲圖中只有一對(duì)同源染色體
B、甲圖位于乙圖的DE段
C、等位基因的分離發(fā)生于乙圖的BC段
D、乙圖B→C細(xì)胞中染色體數(shù)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物和動(dòng)物體內(nèi)都具有的糖是（　　）
A、葡萄糖和核糖
B、蔗糖和乳糖
C、糖元和淀粉
D、麥芽糖和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、在火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替
B、群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
C、群落演替導(dǎo)致群落內(nèi)生物種類不斷改變
D、在人類干預(yù)下群落可按一定進(jìn)程發(fā)生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的
B、不同物種的種群密度往往差異較大
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例
D、出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于中耳功能的是（　�。�
A、平衡鼓膜兩側(cè)的壓力
B、將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)
C、把振動(dòng)傳送到內(nèi)耳
D、擴(kuò)大振動(dòng)幅度

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同步練習(xí)冊(cè)答案