下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說(shuō)法，正確的是

A．生長(zhǎng)素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

B．植物的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有兩重性

C．生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端進(jìn)行極性運(yùn)輸

D．生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)過(guò)秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條）,據(jù)此可推斷出

A．黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體

B．黑麥屬于二倍體,不可育

C．秋水仙素作用于有絲分裂前期的細(xì)胞

D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳�；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為_________和____________。

（2）兩個(gè)親本中，雌蠅的基因型為_________，雄蠅的基因型為____________。

（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為_________，其理論比例為___________。

（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為_________，黑身大翅脈個(gè)體的基因型為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

大豆子葉的顏色受一對(duì)遺傳因子控制。遺傳因子組成為AA的個(gè)體呈深綠色；遺傳因子組成為Aa的個(gè)體呈淺綠色；遺傳因子組成為aa的個(gè)體呈黃色，在幼苗階段死亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的遺傳因子組成為AA和Aa，且比例為1:2

B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代的性狀為深綠色和淺綠色，且比例為1:1

C．淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2n

D．遺傳因子組成為aa的個(gè)體不適應(yīng)環(huán)境被淘汰

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州貴陽(yáng)一中高三第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在12～24 h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，該其產(chǎn)物是________。

（2）測(cè)得第36h時(shí)，種子吸收O2和CO2的體積比為1:2，則此時(shí)種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。

（3）從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)________，主要原因是__________。

（4）大豆種子萌發(fā)期間，胚細(xì)胞合成的 解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家利用番茄（2N）和馬鈴薯（4N）利用如圖技術(shù)得到“番茄﹣馬鈴薯”植株．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）獲得a、b所選用的酶為_________，c和d的名稱依次是__________、_________．

（2）圖示技術(shù)名稱是_______________；由d培育成植株的過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)手段是________，其依據(jù)的原理是___________．

（3）過(guò)程②稱為_________，所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是______，③過(guò)程成功的標(biāo)志是__________．

（4）過(guò)程④是__________，⑤過(guò)程增殖的方式為__________，誘導(dǎo)f中植株生根過(guò)程中培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的比值較④過(guò)程____（高/低）；最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于____倍體植株．則“番茄﹣馬鈴薯”植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植物屬于____倍體植株．

（5）如果過(guò)程②的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡(jiǎn)單的________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖：甲圖為洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期DNA含量隨時(shí)間變化曲線，乙圖是一組標(biāo)有5×和16×字樣的目鏡和標(biāo)有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將丙圖視野中處于甲圖a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動(dòng)裝片的方向是

A．（1）×（3）；左上方

B．（1）×（3）；右上方

C．（2）×（3）；右上方

D．（2）×（3）；左上方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．一對(duì)相對(duì)性狀雜交，F(xiàn)1測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)“高：矮=1:1”是演繹推論

B．因?yàn)镕2出現(xiàn)了性狀分離，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳

C．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于假說(shuō)內(nèi)容

D．自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)基因表達(dá)的理解，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在真核細(xì)胞中，RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成則在細(xì)胞質(zhì)完成
B．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成而使遺傳信息得到表達(dá)
C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中DNA分子多，所以轉(zhuǎn)錄成的mRNA多，從而翻譯合成大量的蛋白質(zhì)
D．同一個(gè)體的不同體細(xì)胞，細(xì)胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白質(zhì)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案