10.下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是(  )
A.硝化細(xì)菌、紫菜、地衣B.木耳、團(tuán)藻、白菜
C.衣藻、小麥、醋酸菌D.海帶、蘋果樹、酵母菌

分析 生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用或者進(jìn)行化能合成作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,硝化細(xì)菌制造有機(jī)物所需的能量來源于化學(xué)能,綠色植物等造有機(jī)物所需的能量來源于光能.此題中應(yīng)當(dāng)運(yùn)用排除法進(jìn)行解題.

解答 解:A、硝化細(xì)菌是進(jìn)行的化能合成作用的生產(chǎn)者,紫菜、地衣是進(jìn)行光合作用的生產(chǎn)者,A正確;
B、木耳屬于真菌是腐生生活,屬于分解者,B錯誤;
C、醋酸菌是腐生生活的細(xì)菌,屬于分解者,C錯誤;
D、酵母菌屬于真菌是腐生生活,屬于分解者,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題主要考查了生產(chǎn)者的作用,要結(jié)合光合作用和化能合成作用來理解,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.若將一個DNA分子用15N標(biāo)記,則該DNA分子經(jīng)2次復(fù)制形成的新DNA分子中,含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)胞是構(gòu)成生物的基本單位,不同的組織中細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全相同
B.相對于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,含有較多的高爾基體
D.內(nèi)分泌器官中的細(xì)胞含有較多的中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)如圖的敘述中,正確的是( 。
A.圖中只有兩條捕食鏈
B.狐與鳥之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系
C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級
D.狐數(shù)量上升,兔的種內(nèi)斗爭加劇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于無籽西瓜培育的敘述,錯誤的是(  )
A.其育種方法屬于多倍體育種
B.目的是要得到多倍體果實
C.要用三倍體當(dāng)母本
D.在培育中不是必須要用二倍體父本的花粉等刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.有A,B,C三種氨基酸,在每種氨基酸數(shù)目無限的情況下,形成三肽的種類有27,形成二肽的種類有9,N肽的種類有3N ,有A,B,C三個不同的氨基酸,形成三肽的種類為6,二肽的種類為6.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)推理錯誤的是( 。
A.隱性個體一定是純合體
B.隱性個體的顯性親本必為雜合體
C.顯性個體的基因型難以直接確定
D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為保證枯草桿菌和藍(lán)藻細(xì)胞原生質(zhì)體的活性,在去掉其細(xì)胞壁時應(yīng)選擇( 。
A.蛋白酶,纖維素酶B.纖維素酶,果膠酶
C.蛋白酶,蛋白酶D.蛋白酶,15%的HCl短時間處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,仔細(xì)閱讀回答下列各問:

(1)寫出圖中各編號的中文名稱:
①脫氧核糖②含氮堿基③磷酸;
④胞嘧啶脫氧核苷酸⑤腺嘌呤⑥鳥嘌呤;
⑦胞嘧啶⑧胸腺嘧啶⑨氫鍵;
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個,堿基4對.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案