關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（ ）

A．過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損

C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D．貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是

A．阻止了種群間的基因交流

B．對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C．生殖隔離是指不同種群的個(gè)體不能自由交配或交配后產(chǎn)生不可育的后代

D．不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)

B．任何生物都具有生物膜系統(tǒng)，否則不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

A．Benson與M．Calvin于1949年采用放射性同位素自顯影技術(shù)對(duì)光合作用進(jìn)行研究。以下是他們研究過(guò)程的簡(jiǎn)述:往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同的光照時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)組別

光照時(shí)間（s）

放射性物質(zhì)分布

1

20

12種磷酸化糖類

2

60

除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等

3

2

大量三碳化合物

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)資料分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)原料只有CO2,暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物

B．CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是三碳化合物

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果還說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等

D．從CO2進(jìn)入葉綠體到產(chǎn)生有機(jī)物的整個(gè)過(guò)程看,產(chǎn)生的有機(jī)物主要是磷酸化糖類

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料，回答下列問(wèn)題：

資料l：相傳，清康熙八年，安徽舉子王致和，京考未中，在京城做起了賣豆腐的生意。一天，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)賣完的豆腐長(zhǎng)了白毛，舍不得丟棄，就將豆腐裝入壇內(nèi)撤鹽腌了，再密封起來(lái)，秋末開(kāi)壇意外制成了“聞著臭，吃著香”的腐乳。

資料Ⅱ：19世紀(jì)中期，法國(guó)的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊．在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事．經(jīng)研究，法國(guó)科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌．

（1）中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是人類對(duì)微生物的利用，其中制作腐乳的微生物主要是____．制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厭氧微生物，在無(wú)氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵，其反應(yīng)式為 ．

（2）在腐乳制作過(guò)程中，微生物生長(zhǎng)的溫度控制在 ；加鹽腌制，鹽可以析出豆腐中的水分，同時(shí)，鹽能 ．

（3）從資料Ⅱ中看出，____是研究和應(yīng)用微生物的前提．在無(wú)菌技術(shù)中，對(duì)操作者用酒精擦拭雙手屬于______，對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌，其中，培養(yǎng)基只能用____滅菌．

（4）通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起，若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化，最常用的方法是____．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是（ ）

A．能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2、5、6、7、8

B．過(guò)程3、4都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的，都需要酶的催化

C．圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與，而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程

D．在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP比葉綠體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP用途單一

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物品種花色形成受兩個(gè)基因（P1和P2）編碼的酶（酶E1和酶E2）控制，其過(guò)程如圖所示。溫度影響基因的表達(dá)，在15℃時(shí)開(kāi)紫色花，45℃時(shí)開(kāi)紅色花。下列敘述正確的是

A．15℃時(shí)，Pl基因、P2基因以各自的編碼鏈為模板，分別表達(dá)出酶E1和酶E2

B．45℃時(shí)，P1基因表達(dá)正常，P2基因編碼起始密碼子的堿基發(fā)生突變而不能表達(dá)出正常的酶E2

C．若編碼酶E1和酶E2的DNA片段的堿基排列順序不同，則轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的堿基比例一定不同

D．若P2基因發(fā)生突變，該植物在15℃時(shí)仍可能開(kāi)紫色花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察
D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到以下電泳圖譜．其中1號(hào)為DNA 標(biāo)準(zhǔn)樣液（ Marker ），10號(hào)為蒸餾水，PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示．據(jù)此作出的分析，不合理的是（　�。�
A．PCR產(chǎn)物的分子大小在250-500bp之間
B．3號(hào)樣品為不含目的基因的載體DNA
C．9號(hào)樣品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株
D．10號(hào)確定反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果沒(méi)有干擾

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