【題目】下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖像,其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細(xì)胞的代號;圖乙是某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的放大示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序是____________________。
(2)乙圖表示細(xì)胞有絲分裂______期的示意圖;圖中有________條染色體,______條染色單體,__________個(gè)DNA分子。
(3)請?zhí)顚憟D上標(biāo)號對應(yīng)的名稱:[2]______________;[4]____________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作過程是:取材→__________→__________→__________→制片。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素的應(yīng)用錯(cuò)誤的是( )
A. 棉農(nóng)會適時(shí)打頂去心,是因?yàn)榻獬敹藘?yōu)勢,減少了生長素向下運(yùn)輸,促進(jìn)側(cè)芽生長提高結(jié)實(shí)率
B. 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
C. 生長素類似物不能用于促進(jìn)香蕉成熟
D. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí),加入8%鹽酸的作用不包括( )
A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 使DNA水解成小分子物質(zhì)
C. 殺死細(xì)胞
D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面對原核細(xì)胞的描述,不正確的是( 。
A. 沒有真正的細(xì)胞核,只有擬核
B. 擬核沒有膜結(jié)構(gòu)
C. 原核細(xì)胞沒有膜結(jié)構(gòu)
D. 擬核中有DNA分子
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【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)瘦素合成后,以 的方式分泌出細(xì)胞,通過 運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,該物質(zhì)成分是 。
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號分子X與Y的比值 ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號分子Z的釋放量 ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有 作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。
(4)信號分子X、Y、Z在突觸間隙中的移動(dòng) (相同、不相同)消耗ATP;突觸后模上受體蛋白的合成 (需要、不需要)消耗ATP;神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài) (需要、不需要)消耗ATP。
(5)神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的遺傳物質(zhì) (相同、不相同)。信號分子X與信號分子Y不同的根本原因是 。
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【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是( )
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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【題目】垂體合成、分泌生長激素(一種多肽)的過程涉及到
①DNA自我復(fù)制
②信使RNA的合成
③核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器
④細(xì)胞的細(xì)胞呼吸和ATP的合成
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】“1+1>2”是生態(tài)工程基本原理的哪一個(gè)
A. 物種多樣性原理 B. 系統(tǒng)整體性原理
C. 協(xié)調(diào)與平衡原理 D. 系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板. 依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病
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