【題目】與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖是（　�。�

A. 乳糖B. 蔗糖C. 淀粉D. 糖原

【答案】D

【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，在細(xì)胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和單糖；糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是所有的糖類都是能源物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，核糖或脫氧核糖是RNA或DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)。

乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，A錯(cuò)誤；蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖，B錯(cuò)誤；淀粉是植物類多糖，是植物儲(chǔ)藏能量的形式，C錯(cuò)誤；糖原是動(dòng)物類多糖，是動(dòng)物儲(chǔ)藏能量的形式，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線，圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時(shí)間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D. 單獨(dú)就圖2看不能得出一晝夜有機(jī)物是否有積累

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）

A. 根據(jù)短時(shí)間內(nèi)澄清石灰水變渾濁的程度，可檢測(cè)CO2產(chǎn)生量的多少

B. 根據(jù)酸性條件下乙醇使重鉻酸鉀變成灰綠色，可檢測(cè)有無(wú)酒精產(chǎn)生

C. 根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，可檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2

D. 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：酵母細(xì)胞既可進(jìn)行有氧呼吸，也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是____________，生產(chǎn)上常用人工合成的生長(zhǎng)素類似物，例如___________________。（寫(xiě)出一種）

（2）適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，可以得到無(wú)子番茄，這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為__________。

A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B.與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D.比受精卵多一個(gè)染色體組

（3）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是____________、_____________。

②由圖1的結(jié)果________（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)_________種培養(yǎng)基。

③已知甲為生長(zhǎng)素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：

X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有__________作用。

X濃度和Y濃度之間大小的關(guān)系是__________________。

Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為線粒體中部分大分子物質(zhì)來(lái)源的示意圖，其中①③表示相關(guān)過(guò)程，酶系甲、乙、丙表示相關(guān)過(guò)程需要的一系列酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）催化過(guò)程①的酶是__________，催化過(guò)程③的酶有__________。

（2）與過(guò)程②相比，過(guò)程①中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是___________________。

（3）已知溴化乙啶能抑制圖中過(guò)程①，用溴化乙啶處理細(xì)胞后，檢測(cè)參與過(guò)程①的酶的量和活性，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有降低，說(shuō)明該酶是受__________中基因控制。溴化乙啶處理細(xì)胞后，有氧呼吸過(guò)程中將受到影響的反應(yīng)過(guò)程是___________________。

（4）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，則有氧呼吸的第__________階段會(huì)受到影響。

（5）線粒體被稱為半自主性細(xì)胞器，據(jù)圖分析，理由是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè)，腺嘌呤n個(gè)，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 基因M共有4個(gè)游離的磷酸基

B. 如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/N

C. 基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

D. 基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)，其中①⑤表示代謝過(guò)程，A—F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到__________，F(xiàn)代表的物質(zhì)是__________。

（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是__________（填序號(hào)）。圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過(guò)程有__________（填序號(hào)）。

（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。c點(diǎn)02的產(chǎn)生量為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是

A. 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成

B. 反射弧中的效應(yīng)器僅由肌肉或腺體組成

C. 人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中可雙向傳導(dǎo)

D. 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在9∶30～11∶00之間，花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩

B. 在11∶00～12∶30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C. 在17∶00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D. 在18∶30時(shí)，玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案