7．如圖為某人的幾種細(xì)胞的模式圖，不正確的敘述是（　　）
A．4種細(xì)胞來(lái)源于同一受精卵細(xì)胞B．4種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
C．a屬于真核細(xì)胞D．4種細(xì)胞在功能上是相似的

分析 分析題圖：圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖，這些細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和細(xì)胞分化形成，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵分裂和分化形成的，A正確；
B、這些細(xì)胞的形態(tài)雖然各不相同，但都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，因此在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，B正確；
C、a為精子細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞，C正確；
D、這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異，而結(jié)構(gòu)決定功能，因此四個(gè)細(xì)胞的功能各不相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，明確細(xì)胞分化后，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能會(huì)發(fā)生穩(wěn)定性差異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．炭疽桿菌是一類需氧芽胞桿菌，其代謝過(guò)程會(huì)將大量的代謝產(chǎn)物排出胞外．由炭疽桿菌引起的炭疽病是一種人畜共患、死亡率較高的急性傳染病．對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的宿主專一性，通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)確診．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）噬菌體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)，上述實(shí)驗(yàn)中噬菌體與炭疽桿菌的種間關(guān)系屬于寄生．
（2）微生物接種的方法很多，最常用的是稀釋涂布平板法和平板劃線法，經(jīng)上述方法獲得的純種微生物如需長(zhǎng)期保存，可采用甘油管藏的方法．
（3）②是將分離培養(yǎng)獲得的可疑菌挑選出來(lái)進(jìn)行接種，此過(guò)程中對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取的滅菌方法是高壓滅菌，該培養(yǎng)基所用的碳源為有機(jī)碳（無(wú)機(jī)碳/有機(jī)碳）．
（4）在過(guò)程⑧中細(xì)菌大量繁殖，并因?yàn)榇x產(chǎn)物的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁．取培養(yǎng)后的等量菌液加入A、B試管，再將如圖處理后的兩試管放在35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時(shí)后觀察，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組低（高或低），則證明疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響，稱取其幼葉3g，均分為兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)． （實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）
實(shí)驗(yàn)一：采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率．
實(shí)驗(yàn)二：將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：
（1）在光合作用的光反應(yīng)中，水在光下分解可產(chǎn)生[H]、O2．暗反應(yīng)中CO2的固定是在葉綠體的基質(zhì)中完成的．
（2）在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3溶液濃度的升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升，原因是光合作用所需的CO2濃度增加．
（3）在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下，葉綠體的O2釋放速率大于葉切片的O2釋放速率．原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被呼吸作用消耗．
（4）為探究第（3）題的原因分析是否正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充：稱取1.5g上述植物幼葉，切成約1.0mm×1.0mm小塊，均分為4組，分別置于0、0.01、0.05、0.1mol．L-1的KHCO3溶液中，在黑暗、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2消耗速率（或呼吸速率）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根真菌提供糖類等有機(jī)物．下表為不同溫度下菌根對(duì)玉米幼苗光合特性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
組別光合作用速率
（μmol CO2•m-2•s-1）		氣孔導(dǎo)度*
（mmol•m-2•s-1）		細(xì)胞間CO2濃度
（μmol•mol-1）		葉綠素
相對(duì)含量
25℃有菌根8.8625039
無(wú)菌根6.56212033
15℃有菌根6.4587831
無(wú)菌根3.8429828
5℃有菌根4.0448026
無(wú)菌根1.41712223
*氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開(kāi)放程度的量
則下列敘述不正確的是（　�。�
A．菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是互利共生
B．25℃條件下，與無(wú)菌根玉米相比，有菌根玉米葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高
C．15℃條件下，有菌根玉米光合作用速率高，其原因只是葉綠素相對(duì)含量高，利于吸收光能，促進(jìn)了光反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃條件下提高的比例最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列4組疾病中，因激素缺乏而引起的一組疾病是（　�。�
A．呆小癥和肢端肥大癥B．夜盲癥和佝僂病
C．黏液性水腫和糖尿病D．白化病和巨人癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B．被病原體感染的細(xì)胞的清除，可以通過(guò)細(xì)胞凋亡完成
C．細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制，但有利于生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D．細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①所示的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）抗體Y3與靶細(xì)胞的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（3）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于自身免疫疾病．其中，可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療的是①②（填數(shù)字）．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出高血糖及尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的③（填數(shù)字）．
（4）在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．基因組印記指后代某一基因的表達(dá)取決于遺傳自哪一個(gè)親代的現(xiàn)象．生長(zhǎng)激素是通過(guò)胰島素樣生長(zhǎng)因子（Igf）介導(dǎo)發(fā)揮作用．小鼠 Igf基因?qū)儆谟∮浕�，Igf基因（用A表示）正常表達(dá)的小鼠體型正常，稱為野生型．科學(xué)家為研究小鼠Igf基因?qū)ζ浔憩F(xiàn)型的影響，做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一：

實(shí)驗(yàn)二：將父本進(jìn)行多次測(cè)交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代中野生型個(gè)體和侏儒型個(gè)體的比例接近1：1．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果分析，小鼠來(lái)自父本的A基因可以表達(dá)；實(shí)驗(yàn)一中F1小鼠的基因型和比例為AA：Aa：aa=1：2：1．
（2）若實(shí)驗(yàn)一中母本小鼠的父本（M）表現(xiàn)型為侏儒，則M的基因型是Aa．若將實(shí)驗(yàn)一中母本小鼠進(jìn)行測(cè)交，預(yù)測(cè)子代的表現(xiàn)型及概率為全部表現(xiàn)為侏儒．
（3）實(shí)驗(yàn)一中F1表現(xiàn)為侏儒小鼠的基因型為Aa、aa，若實(shí)驗(yàn)一中F1表現(xiàn)為野生型來(lái)自父方的A基因發(fā)生突變而失去功能，則這些野生型小鼠發(fā)生突變后的表現(xiàn)型及概率為全部表現(xiàn)為侏儒．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的孔隙，它是植物與外界進(jìn)行氣體交換的大門，右圖是科學(xué)家研究保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔張開(kāi)和關(guān)閉調(diào)節(jié)關(guān)系的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。下列分析錯(cuò)誤的是

A．K+通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B．氣孔的開(kāi)閉是保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓改變引起

C．如果細(xì)胞中缺K+，則氣孔在一天中就不能張開(kāi)

D．蔗糖濃度在一天中的變化應(yīng)與光合作用強(qiáng)度有關(guān)

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