【題目】下列人體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中,不存在同源染色體的是( )
A. 一個(gè)四分體 B. 一個(gè)染色體組 C. 受精卵 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A. 圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長
B. 圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)這是_______(雄性、雌性)動(dòng)物的細(xì)胞;該動(dòng)物體細(xì)胞中有 ______ 條染色體。
(2)B細(xì)胞處于 _______分裂的 _______ 時(shí)期,圖中C細(xì)胞的名稱為 ______
(3)D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:_______、 _______、_______。
(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)__________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,共有的現(xiàn)象為 ( )
①染色體復(fù)制一次;
②有著絲點(diǎn)的分裂;
③有新細(xì)胞的產(chǎn)生;
④有同源染色體的聯(lián)會(huì);
⑤能進(jìn)行基因重組;
⑥有紡錘體出現(xiàn)。
A. ①②⑤⑥
B. ①②④⑥
C. ②③④⑥
D. ①②③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是
A. 本實(shí)驗(yàn)自變量只是催化劑的不同
B. 本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 1號(hào)和4號(hào)試管對(duì)比可說明酶具有催化作用
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的某雄性動(dòng)物(2N=4)精巢細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是__________。圖甲中有_______條染色體,圖丙中有_______個(gè)DNA分子。
(2)圖丙細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞稱為_______________。
(3)若該動(dòng)物的基因型為AaXbY,乙圖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為AY,則來源于同一初級(jí)精母細(xì)胞的另外兩個(gè)精細(xì)胞的基因型是______(不考慮基因突變和染色體變異等情況)。
(4)若丁細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂,可能的分裂方式是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲,減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種
B. 該男子有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)可觀察到90條染色體
C. 圖甲所示的變異屬于基因重組
D. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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