【題目】下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)這是_______(雄性、雌性)動物的細(xì)胞;該動物體細(xì)胞中有 ______ 條染色體。

(2)B細(xì)胞處于 _______分裂的 _______ 時期,圖中C細(xì)胞的名稱為 ______

(3)D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:_______、 _______、_______。

(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)__________.

【答案】 雄性 4 有絲 次級精母細(xì)胞 4 8 8 A→D→C→E

【解析】試題分析:分析題圖,A細(xì)胞處于分裂間期;B細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期。

(1)據(jù)圖分析,D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,因此該生物為雄性個體;D細(xì)胞含有4條染色體,此時細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該動物體細(xì)胞含有4條染色體。

(2)根據(jù)以上分析已知,B細(xì)胞處于有絲分裂后期;圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,為次級精母細(xì)胞。

(3)D細(xì)胞中有4條染色體、8條染色單體和8個DNA分子。

(4)根據(jù)以上分析已知,圖中B細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A細(xì)胞處于分裂間期,C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,因此A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程為A→D→C→E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,AF表示相關(guān)激素。下列說法正確的是

A. 激素A的受體只存在于腎小管和集合管細(xì)胞,F的受體只存在于下丘腦和垂體

B. 激素C和激素D的作用相互拮抗,量的分泌調(diào)節(jié)也相互拮抗

C. 體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D. 機(jī)體中的激素如激素F,通過正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持含量平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究荒廢農(nóng)田群落時發(fā)現(xiàn),某一年生草本植物種群的花色、莖的高矮和葉的寬窄分別受三對等位基因A、a,BbC、c控制,表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如表所示,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。

下列說法不正確的是

A. 在適宜條件下,荒廢農(nóng)田的物種豐富度隨著次生演替的進(jìn)行而增加

B. 三對等位基因中的任意一對基因遺傳都遵循分離定律,任意兩對基因遺傳都遵循自由組合定律

C. 若紫花和粉花因顏色鮮艷而更易被昆蟲光顧,則a基因的頻率將減小

D. AACCaacc雜交,則F2中紫花寬葉:粉花窄葉:白花窄葉=321

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_____反射,其效應(yīng)器是___________________。圖2中突觸是由__________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________。

(2)當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動方向是由__________區(qū)流向_______區(qū)。

(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為_______作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_____________

(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的___________分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于_____________病。

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【題目】葡萄收獲的季節(jié)性較強(qiáng),且不易運(yùn)輸,易腐爛變質(zhì),將其加工制作成果汁、果酒、果醋等可解決這個問題。圖1是簡單的生產(chǎn)流程。請回答下列問題:

1)果酒的制作離不開酵母菌,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分離出較純的酵母菌,最簡便的方法是在_______條件下選擇培養(yǎng),為使酵母菌可以反復(fù)利用,可利用______法,將其固定化。

2)若想對初步篩選得到的酵母菌進(jìn)行純化并計數(shù),可采用的接種方法是_________法。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件,在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,一般將溫度控制在__________。

3)圖2、圖3、圖4表示酵母菌接種的過程。在圖2操作后,等待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板如何放置?_____________。原因是_______________。新配制的培養(yǎng)基可以用______________的方法滅菌,圖4培養(yǎng)基上____________(填圖中編號)區(qū)域出現(xiàn)了單個菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中,不存在同源染色體的是( )

A. 一個四分體 B. 一個染色體組 C. 受精卵 D. 初級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的哪個箭頭是不應(yīng)存在的?____________(填數(shù)字標(biāo)號)。

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________(填數(shù)字標(biāo)號)。

(3)圖中食物鏈含有_______個營養(yǎng)級,屬于第三營養(yǎng)級的是________________。

(4)E代表的成分是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(  )

A. 施萊登提出細(xì)胞是動植物的基本單位

B. 19世紀(jì)施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞后提出細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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