9.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),大寫字母代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向,請回答下列問題:
(1)人體細(xì)胞中含有X的細(xì)胞器為核糖體,產(chǎn)生B1的細(xì)胞是漿細(xì)胞
(2)A的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成,A和X的不同表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基,若觀察細(xì)胞中A和X的分布情況需用的染色劑是甲基綠和吡羅紅
(3)B可分為B1、B2、B3等,其原因從A分析是因為DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性,B2作用機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B3存在于紅細(xì)胞
(4)人體內(nèi)不同細(xì)胞中所含A、X、B三者種類情況是A相同,B和X不同,出現(xiàn)此現(xiàn)象的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

分析 分析圖形:高分子B具有免疫、催化、運輸氧氣的功能,說明B是蛋白質(zhì),則小分子b是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;高分子B蛋白質(zhì)在體內(nèi)是經(jīng)過基因的表達(dá)得到的,所以下分子a是脫氧核苷酸,高分子A是DNA,X是mRNA.

解答 解:(1)X是mRNA,其可與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程;能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞.
(2)A是DNA,其基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成;A是DNA分子,X是RNA分子,兩者的區(qū)別在于五碳糖不同(前者是脫氧核糖,后者是核糖)和含氮堿基不同(前者含有堿基T,而后者含有堿基U);觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布一般用甲基綠和吡羅紅混合染色劑.
(3)B為蛋白質(zhì),可分為B1、B2、B3等,說明蛋白質(zhì)具有多樣性,蛋白質(zhì)多樣性從從DNA分析是因為遺傳物質(zhì)DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性;酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;運輸氧氣的血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中.
(4)人體所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,具有相同的A(DNA),但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,因此它們所含蛋白質(zhì)和mRNA有所區(qū)別.
 故答案為:
(1)核糖體     漿細(xì)胞
(2)磷酸和脫氧核糖交替連接    五碳糖和含氮堿基不同      甲基綠和吡羅紅
(3)DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性    酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能    紅細(xì)胞
(4)A相同,B和X不同     基因的選擇性表達(dá)

點評 本題是蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因和功能多樣性,轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中DNA上脫氧核苷酸數(shù)目、mRNA上核糖核苷酸數(shù)目、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目的關(guān)系,細(xì)胞有絲分裂各個時期的特點的綜合性題目,解題時從轉(zhuǎn)錄和翻譯過程理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性及蛋白質(zhì)與核酸之間的關(guān)系,形成知識點的內(nèi)在聯(lián)系便于掌握、應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下圖所示曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為合理的是( )

A.光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度

B.陰影部分表示5℃~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃~30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.(1)細(xì)胞中的無機(jī)物主要包括水和無機(jī)鹽,水是細(xì)胞中含量最多的化合物,無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在.
(2)水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在,其中結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水占細(xì)胞中水的絕大部分,以形式存在,可以自由流動.
(3)細(xì)胞中無機(jī)鹽的主要功能包括維持細(xì)胞形態(tài),維持細(xì)胞正常的生理功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列物質(zhì)中,哪些是氨基酸( 。
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)(6)C.(3)(4)(5)D.全都是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人體胎盤素是當(dāng)前高端美容產(chǎn)品,其功效主要有全面促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖與生長,加速死皮細(xì)胞的脫落,對各類因衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類色斑(遺傳類色斑除外)有很強(qiáng)的淡化作用;迅速溶解衰老皮膚點狀、片狀色素堆積,使皮膚膚質(zhì)細(xì)膩、潔凈無瑕.據(jù)此回答下列問題:
(1)衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少(填“增加”或“減少”),但是并不是所有生物的細(xì)胞內(nèi)水分減少就一定代表衰老的細(xì)胞.試舉例說明:種子成熟過程中水分減少,但細(xì)胞沒有出現(xiàn)衰老(外界溶液濃度過大,細(xì)胞失水)(一個).
(2)細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折.但是人體也有例外的細(xì)胞,如人成熟的紅細(xì)胞(一個).
(3)現(xiàn)有衰老的肝細(xì)胞和新生的肝細(xì)胞,用醋酸洋紅能將染色質(zhì)染色,染色深淺的比較情況是衰老的肝細(xì)胞細(xì)胞核染色較深.
(4)注射人體胎盤素以后,新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期將縮短 (填“縮短”或“延長”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.1996年10月,在上海奉新動物實驗場成功培育出五頭整合了人凝血因子Ⅸ基因的轉(zhuǎn)基因羊(三頭公羊A1、A2、A3,兩頭母羊B1、B2),其中母羊B1于次年產(chǎn)下小羊羔進(jìn)入了泌乳期.下列各項,哪些可能含有人活性凝血因子Ⅸ蛋白( 。
①母羊B1的乳汁中    ②喂養(yǎng)轉(zhuǎn)基因羊乳汁的其他小羊體細(xì)胞中
③公羊A1的體細(xì)胞中  ④母羊B1產(chǎn)下的小羊羔身體中.
A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示人體下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.甲狀腺球蛋白是甲狀腺細(xì)胞合成分泌的一種糖蛋白,經(jīng)水解可生成甲狀腺激素.研究發(fā)現(xiàn)Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體X與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn).橋本氏病患者體內(nèi)則產(chǎn)生抗體Y,攻擊自身甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的球蛋白等,最終引起甲狀腺細(xì)胞損壞.請分析并回答下列問題:
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有內(nèi)分泌(分泌激素)的功能.若刺激圖中A點,電流表指針將偏轉(zhuǎn)2次.
(2)甲狀腺球蛋白在甲狀腺細(xì)胞中合成后被分泌進(jìn)人組織間隙,在促甲狀腺激素(填激素名稱)的直接作用下,甲狀腺球蛋白又通過胞吞的方式被轉(zhuǎn)運到甲狀腺細(xì)胞內(nèi),并在有關(guān)酶催化下生成甲狀腺激素.
(3)正常人體內(nèi)物質(zhì)乙的分泌受物質(zhì)甲和丙(填圖中有關(guān)物質(zhì)的標(biāo)號)的直接調(diào)節(jié),物質(zhì)乙只能作用于甲狀腺細(xì)胞,其原因是只在甲狀腺細(xì)胞膜表面存在促甲狀腺激素的受體.
(4)抗體X與促甲狀腺激素的作用效應(yīng)相似,導(dǎo)致患者產(chǎn)生的Grave病屬于自身免疫病.檢測發(fā)現(xiàn)患者血清甲狀腺激素(TH)濃度持續(xù)偏低,可排除其患Grave病的可能性.
(5)研究發(fā)現(xiàn)橋本氏病患者甲狀腺細(xì)胞的損傷不僅與抗體Y有關(guān),還與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān),據(jù)此推斷,該病患者的特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫發(fā)生了異常.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽,則其中的羧基和肽鍵的數(shù)目依次是(  )
A.3、2B.3、3C.2、2D.2、3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列不屬于卵母細(xì)胞采集方法的是( 。
A.用促性腺激素處理,然后從輸卵管中沖取卵子
B.從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞
C.借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具,直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞
D.將動物麻醉后,用特制的電極伸入動物的直腸,直接刺激排卵中樞神經(jīng),引起排卵

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