A. | DNA的復(fù)制 | B. | 染色體數(shù)目加倍 | C. | 著絲點(diǎn)分裂 | D. | 同源染色體配對(duì) |
分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較:
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會(huì)與四分體 | 無同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
分裂 | 后期 | 減II后I期 |
解答 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂間期都有DNA的復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂,C錯(cuò)誤;
D、同源染色體的配對(duì)只發(fā)生在減數(shù)分裂過程,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升、降、升、升 | B. | 降、升、降、降 | C. | 降、升、升、升 | D. | 升、升、降、降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同 | |
B. | 圖丁可代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式 | |
C. | 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響 | |
D. | 消化酶、抗體和胰島素的釋放方式均與戊圖代表的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的R基中可以有氨基或羧基 | |
B. | 構(gòu)成氨基酸分子的化學(xué)元素只有C、H、O、N | |
C. | 上述四種氨基酸的R基均不相同 | |
D. | 由上述四種氨基酸形成的環(huán)狀八肽脫去了8個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知限制性內(nèi)切酶XmaI和SmaI的識(shí)別序列分別為C↓CCGGG和CCCGGG。有關(guān)這兩種酶及應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.這兩種酶作用的底物都是雙鏈DNA
B.DNA中出現(xiàn)這兩種酶識(shí)別序列的概率不同
C.XmaI切割DNA形成的黏性末端是—GGCC
D.使用這兩種酶時(shí)需注意控制反應(yīng)溫度、時(shí)間等
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