7．下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗有關(guān)的表述正確的是（　�。�
A．用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體和線粒體
B．葉綠體的形態(tài)和分布會隨光照強度和方向的改變而改變
C．利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大，主要位于細胞質(zhì)中
D．高倍鏡下觀察，可以看到線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)

分析 觀察葉綠體和線粒體：
1．實驗原理
（1）葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布．
（2）線粒體普遍存在于動植物細胞中，無色，成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等．
（3）健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．
2．實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察．
3．特別提示
（1）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
（2）用口腔上皮細胞觀察線粒體時，要漱凈口腔，防止食物碎屑對觀察物像的干擾．
（3）線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻，線粒體在需能多的部位分布多，葉綠體在葉的向光面分布多．

解答 解：A、幼根細胞中不含葉綠體，不可用于觀察葉綠體，A錯誤；
B、葉綠體的形態(tài)和分布會隨光照強度和方向的改變而改變，B正確；
C、觀察線粒體和葉綠體實驗中不能用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞做實驗材料，因為該細胞含有色素，存在顏色干擾，C錯誤；
D、線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析回答有關(guān)基因工程的問題．
糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢．下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶酶，過程③必需的酶是解旋酶酶．
（2）能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程？不能，為什么？基因的選擇性表達，皮膚細胞不能合成胰島素mRNA．
（3）在利用AB獲得C的過程中，必須用同一種限制酶切割A(yù)和B，再加入DNA連接酶，才可以形成C．
（4）在進行基因工程操作過程中，胰島素基因必需與運載體--質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi)．質(zhì)粒從
分子結(jié)構(gòu)看，它是一種雙鏈閉環(huán)DNA．
下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法正確的是ADF（多選）．
A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E．質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體．
（5）不同生物間基因的移植成功，說明生物共用一套密碼子．

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18．藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（　�。�
A．都有細胞膜和擬核B．均有核糖體和DNA
C．都有中心體和染色體D．均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列事實中，能看作是物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．牛奶喝進胃內(nèi)B．空氣吸入肺泡C．服用驅(qū)蟲藥D．注射胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖，其中甲病由等位基因A和a控制，乙病由等位基因B和b控制，1號無甲病致病基因的等位基因，請回答：

（1）甲病是伴X染色體顯性遺傳病，理由是1號和2號都患有甲病，其兒子7號不患甲病，且1號無甲病致病基因的等位基因．
（2）乙病常染色體顯性遺傳病，理由是1號和2號都患有乙病，其女兒6號不患乙病．
（3）6號基因型是bbXAXA或bbXAXa，7號基因型是BBXaY或BbXaY．
（4）若基因型及概率都分別和6號、7號相同的兩個體婚配，他們生育正常子女的概率為$\frac{1}{12}$，并用遺傳圖解和必要的文字加以說明．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期）．圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期G1→S→G2→M．
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲．在M期，染色單體的消失發(fā)生在后期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在前、中期．
（3）圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的G2和M期細胞．
（4）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響．現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示：預(yù)計加入過量胸苷約7.4h后，細胞都將停留在S期．
分裂時期分裂間期分裂期合計
G1SG2M
時長（h）3.47.92.21.815.3
（5）下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述．能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個相同DNA分子完全分開�、诔霈F(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增　          ④著絲點排列在一個平面上
（6）如圖2是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是③④

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19． 右圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是電刺激、振動、離心．融合完成的標志是產(chǎn)生細胞壁．
（2）若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D細胞培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動物細胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，然后用胰蛋白酶使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是滅活的病毒誘導，所形成的D稱為雜種細胞
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了抗原．

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16．甲圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素：①C、H、O，②C、H、O、N．
（2）動物細胞內(nèi)，物質(zhì)E是糖原．選用花生種子鑒定物質(zhì)F時，若不借助顯微鏡，實驗
材料的處理為制成勻漿（或組織樣液）；若借助顯微鏡，實驗材料的處理為切取子葉切片．
（3）圖乙中，化合物b對應(yīng)圖甲中物質(zhì)D（填字母）；若a為核糖，則化合物b構(gòu)成的物
質(zhì)主要分布于細胞質(zhì)中．
（4）若化合物b為胞嘧啶脫氧核苷酸，在具有100個堿基對的1個DNA分子區(qū)段內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為180．

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17．下列關(guān)于植物細胞壁的說法不正確的是（　�。�
A．植物細胞都有細胞壁
B．植物細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠
C．植物細胞壁對植物細胞有支持和保護的作用
D．植物細胞壁維持著正常形態(tài)與細胞無關(guān)

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