精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.圖1甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質;M期是細胞分裂期).圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數量和DNA含量.請據圖回答下列問題:
(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期G1→S→G2→M.
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數與核DNA數之比為1:2在前、中期.
(3)圖乙中細胞數量呈現兩個峰值,左側峰值表示圖甲中的G1期細胞,右側峰值表示圖甲中的G2和M期細胞.
(4)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他期的細胞不受影響.現測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示:預計加入過量胸苷約7.4h后,細胞都將停留在S期.
分裂時期分裂間期分裂期合計
G1SG2M
時長(h)3.47.92.21.815.3
(5)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述.能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個相同DNA分子完全分開、诔霈F放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增           ④著絲點排列在一個平面上
(6)如圖2是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖,其中錯誤的是③④

分析 分析甲圖:表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質;M期是細胞分裂期).
乙圖:左側峰值表示DNA含量為2的細胞,表示圖甲中的G1期細胞,右側峰值表示DNA含量為4的細胞,表示圖甲中的G2和M細胞.

解答 解:(1)一個完整細胞周期包括分裂間期(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質)及分裂期(M期),一個完整細胞周期指從上一次分裂完成開始,到下一次分裂完成結束,用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期為G1→S→G2→M.
(2)小鼠細胞是動物細胞,在分裂前期可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期(著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為獨立的染色體),在前期和中期,每條染色體含有2條染色單體,染色體數與核DNA數之比為1:2.
(3)圖2左側峰值表示DNA含量為2的細胞,表示圖甲中的G1期細胞,右側峰值表示DNA含量為4的細胞,表示圖甲中的G2和M細胞.
(4)加入過量胸苷,使所有細胞都停留在S期,需要經歷的時間為2.2+1.8+3.4=7.4h.
(5)①兩個相同DNA分子完全分開,發(fā)生在有絲分裂后期;②出現放射狀排列的細絲,是紡錘體的形成,發(fā)生在前期;③中心體發(fā)生倍增,發(fā)生在間期;④著絲點排列在一個平面上,發(fā)生在中期,故正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是③→②→④→①.
(6)解:①中心體在間期復制,①正確;
②后期,紡錘絲牽引染色體移向細胞兩級,②正確;
③動物細胞分裂末期,不能形成細胞板,③錯誤;
④減數第一次分裂中期,同源染色體排布于細胞中央赤道板的位置,該圖象不會發(fā)生在體細胞的有絲分裂中,④錯誤;
⑤分裂結束,形成2個子細胞,⑤正確.
故選:③④
故答案為:
(1)G1→S→G2→M
(2)中心體       后    前、中
(3)G1       G2和M
(4)7.4
(5)③→②→④→①
(6)③④

點評 本題考察了有絲分裂和減數分裂的區(qū)分,細胞周期的概念,識記減數分裂和有絲分裂各時期染色體和DNA含量的變化,識記細胞周期的概念是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個班級分組進行減數分裂實驗,下列操作及表述正確的是( 。
A.換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B.因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮
C.為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到32個細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.重金屬離子會導致蛋白質分子變性,某小組進行實驗探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下.請回答:
(1)實驗原理:①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解為還原性糖②還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀.
(2)實驗步驟
①取兩支潔凈的試管,編號A、B,A試管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B試管中加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL.
②往兩支試管各加入相同濃度的唾液淀粉酶溶液各1mL.
③往兩支試管各加入相同濃度的淀粉溶液各1mL.
④放入適宜溫度下保溫一段時間.
⑤取出試管,各加入斐林試劑1mL,50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化.
(3)預估結果:A試管:無磚紅色沉淀(或藍色);B試管:出現磚紅色沉淀.
(4)實驗結論:銅離子使唾液淀粉酶發(fā)生了變性,其活性喪失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗.有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如圖1,請回答:
(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是aaBB、aaBb;“紅臉人”體內只有ADH,飲酒后血液中乙醛含量相對較高,毛細血管擴張而引起臉紅.由此說明基因可通過控制酶的合成控制細胞代謝,進而控制生物的性狀.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”.就上述材料而言,酒量大小與性別有關嗎?你的理由是控制兩種酶合成的基因位于常染色體上,不位于性染色體上.
(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調查中發(fā)現經常過量飲酒者和高齡產婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記(“+”表示有該標記,“-”表示無),對該病進行快速診斷.
①現診斷出一個13三體綜合征患兒(標記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本的生殖細胞出現異常,即父親染色體在減數第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分離時沒有移向兩極.
②威爾遜氏病是由13號染色體上的隱性基因(d)控制的遺傳。粚φ5母改干铝艘粋同時患有13三體綜合征和威爾遜氏病的男孩,請用遺傳圖2解表示該過程.(說明:配子和子代都只要求寫出與患兒有關的部分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗有關的表述正確的是(  )
A.用幼根作實驗材料可觀察到葉綠體和線粒體
B.葉綠體的形態(tài)和分布會隨光照強度和方向的改變而改變
C.利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞做實驗材料時可以觀察到紅色區(qū)域較大,主要位于細胞質中
D.高倍鏡下觀察,可以看到線粒體為雙層膜結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對下列四幅圖的描述正確的是(  )
A.圖甲表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產生量的關系,a點時有機物消耗量最大
B.圖乙,用碘蒸氣分別處理c和g時刻處葉肉細胞,g點時刻顏色較深
C.圖丙,造成cd段下降的原因是細胞一分為二
D.圖丁,b→c可以代表一個細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞內含量最多的有機化合物和化合物分別是(  )
A.蛋白質和水B.蛋白質和無機鹽C.核酸和水D.脂質和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.機體的調節(jié)系統(tǒng)包括(  )
①神經系統(tǒng)    ②內分泌系統(tǒng)    ③淋巴系統(tǒng)    ④免疫系統(tǒng).
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1為體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖,據圖分析回答:

(1)圖1中細胞都是由骨髓造血干細胞分化發(fā)育而來,當B淋巴細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始增殖、分化生成漿細胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(2)侵入到人體內的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中免疫反應⑤(填標號)阻止病毒的散播,再通過圖中免疫反應④(填標號)使病毒釋放出來,最后徹底清除.
(3)人類可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻擊人體的T淋巴細胞,使之大量死亡導致患者幾乎喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種免疫缺陷。
(4)圖2表示將抗原注射于兔體內后抗體產生量的變化.當注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線C;表示對抗原X的抗體產生量是曲線B,其特點是產生抗體的速度快、產量大,這是因為初次免疫反應時產生的記憶細胞的作用.若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案