ATP是“能量通貨”,它主要來源細(xì)胞呼吸,可以供給各項生命活動的能量需要.請分析回答下列的問題:
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自
 
(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是
 
.研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)在下列生物體的生命活動中,不直接依賴于ATP水解的是
 

A.胃蛋白酶的合成   B.細(xì)胞的生長    C.骨骼肌的收縮    D.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
(3)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個脫離下來.最后剩下的是
 

(4)人的骨骼肌細(xì)胞中,ATP含量僅夠劇烈運(yùn)動時3s以內(nèi)的能量供給.某運(yùn)動員參加短跑比賽過程中ATP的相對含量隨時間的變化如圖所示,請據(jù)圖回答下面的問題.
①A→B的變化過程,說明ATP被水解,釋放的能量用于
 

②B→C過程中,ATP含量增加,說明
 
加強(qiáng),釋放出更多的能量,供ADP形成ATP使用,以補(bǔ)充細(xì)胞中ATP含量的不足.
③從整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明
 
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自呼吸作用,ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵. ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化.
(2)胃蛋白酶的合成、細(xì)胞的生長、骨骼肌的收縮均需消耗ATP,而紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP.
(3)ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),磷酸基團(tuán)逐個脫離下來.最后剩下的是腺苷.
(4)圖示為某運(yùn)動員參加短跑比賽過程中ATP的相對含量隨時間的變化,A→B的變化過程中ATP含量降低因ATP被水解用于肌肉收縮等;B→C過程中,ATP含量增加是因通過呼吸作用迅速由ADP轉(zhuǎn)化而成;從整個曲線來看,ATP的含量不會降為零,說明ATP的形成和分解是同時進(jìn)行的.
故答案為:
(1)細(xì)胞呼吸   A-P~P~P    ATP 與 ADP 相互迅速轉(zhuǎn)化
(2)D
(3)腺苷
(4)①肌肉收縮等生命活動②細(xì)胞呼吸③ATP的形成和分解是同時進(jìn)行的
點評:本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合均勻后要節(jié)約使用,以備下次使用
B、檢測活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液,其可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實驗材料
D、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于棲息地破碎對白臉猴種群影響的敘述錯誤的是( 。
A、對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越少,個體生存機(jī)會越大
B、白臉猴種群越大,種群維持時間越長,是因為出生率高的緣故
C、棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會減少
D、白臉猴種群越小,種群維持時間越短,是因為氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物忽然滅絕

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖是反射孤結(jié)構(gòu)模式圖,A、B、C、D、E分別代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖局部結(jié)構(gòu)的放大,并用圖示裝置測量神經(jīng)元膜電位,圖中的陰影部分表示刺激部位,測量結(jié)果如丙圖所示,據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖所示的反射弧結(jié)構(gòu)中包括
 
個神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞C和神經(jīng)細(xì)胞D的胞體屬于反射弧中的
 
結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)通常位于機(jī)體的
 
中(填器官名稱),局部放大的部分屬于神經(jīng)細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu).
(2)如乙圖所示,靜息狀態(tài)時電流表的指針偏向左方,當(dāng)在圖示位置施加一個有效刺激后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況將是
 
.此時,興奮在神經(jīng)纖維上進(jìn)行
 
(填“雙向”或“單向”)傳導(dǎo).膜外電荷移動方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
(填“相同”或“相反”).
(3)丙圖中鈉離子的大量內(nèi)流發(fā)生在
 
段.b點時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位情況為
 
,適當(dāng)降低膜外鈉離子的濃度,則b點的值將
 
(填“減小”、“增大”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示甲、乙是兩個家庭系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的遺傳方式
 

(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活污水中含有大量的N、P元素,直接排放到水體中,會引起浮游藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華現(xiàn)象.某科研人員研究了水面部分遮光(約
1
2
)對水華影響,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖一所示.為了凈化生活污水,該科研人員同時構(gòu)建了一個人工濕地(圖二).請回答相關(guān)問題.

(1)圖一中,實驗水塘與對照水塘處理的不同之處是
 
,
(2)分析圖一的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
 

(3)生活污水流入人工濕地前,需經(jīng)稀釋處理,是為了防止
 

(4)控制生活污水流入人工濕地的速率,除有利于人工濕地中有機(jī)物被充分分解外,還有利于
 
,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求.
(5)根據(jù)圖一的實驗結(jié)果,人工濕地中種植蘆葦?shù)韧λ参,有利于減少水中的浮游藻類,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在
F2三角形果實薺菜中的比例為
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 
.)
(3)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請完成實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵圓果實)的薺菜種子可供選用.
實驗步驟:
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長成的植株自交,得F2種子
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為城市廢水處理的工藝流程簡圖,請回答以下問題:
(1)城市廢水處理主要是去除懸浮物和溶解性有機(jī)物.近年來,科學(xué)家研究出“生物膜法”,能讓溶液中的一種或幾種成分無法透過,其它成分能透過.該方法的原理是模擬生物膜的
 
性,把廢水中的污染物與水分離.參與三級處理過程的微生物,其新陳代謝的主要類型為
 

(2)有一種微生物能夠分解污水中的某種有機(jī)污染物,這種微生物能夠快速增殖的原因之一是污水中含有其生長繁殖所需的
 
和水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),投放時應(yīng)選擇處于生長曲線
 
 期的這種微生物.
(3)飲用水采用與廢水處理基本相同的步驟,檢測飲用水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基中應(yīng)加入
 
染料.
(4)在一些城市治理水系時,把河岸和河底都鋪上一層水泥,河道反而更快的污染變質(zhì)了.原因是天然水體是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),包括生物群落和
 
.鋪上水泥時清除了底泥,主要破壞了生態(tài)系統(tǒng)成分中
 
的作用,所以水質(zhì)變壞更快.由此可見,治理污染必須符合自然規(guī)律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列“科學(xué)家--相關(guān)實驗一一研究方法或結(jié)萊”的匹配中正確的是( 。
選項 科學(xué)家 相關(guān)實驗 研究方法或結(jié)果
A 達(dá)爾文 探究碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 熒光標(biāo)記法
B 薩頓 提出“基因位于染色體上”的假說 類比推理
C 格里菲思 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D 沃森和克里克 研究DNA分子的結(jié)構(gòu) 構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案