【題目】以甲苯、苯酚為原料可以合成黃酮醇(C):
已知:RCHO+CH3COCH3RCH=CHCOCH3+H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①屬于____________(填反應(yīng)類型),所需的試劑為___________,產(chǎn)物中官能團(tuán)的名稱為____________。
(2)反應(yīng)③屬于___________(填反應(yīng)類型),反應(yīng)的方程式為___________________ 。
(3)反應(yīng)④的條件是_________________。
(4)下列關(guān)于黃酮醇(C)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_________。
A.能燃燒生成CO2和H2O B.能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.能與金屬鈉反應(yīng)生成H2 D.所有原子一定都在同一平面上
(5)A有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出含有苯環(huán)的羧酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________________。
【答案】氧化反應(yīng) 酸性KMnO4溶液 羧基 取代反應(yīng) +CH3COCl→+HCl NaOH溶液/加熱 D 、、、
【解析】
(1)反應(yīng)①是甲苯被酸性高錳酸鉀氧化成苯甲酸,發(fā)生氧化反應(yīng),苯甲酸中的官能團(tuán)為羧基,故答案為:氧化反應(yīng);酸性KMnO4溶液;羧基;
(2)反應(yīng)③是苯酚中與羥基相連的碳的鄰碳上的氫被替換,屬于取代反應(yīng),反應(yīng)的方程式為+CH3COCl→+HCl ,故答案為:取代反應(yīng);+CH3COCl→+HCl;
(3)對(duì)比反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)可以推知反應(yīng)④發(fā)生的是已知提示的反應(yīng),條件是NaOH溶液/加熱,故答案為:NaOH溶液/加熱;
(4)A.黃酮醇(C)是有機(jī)物,能燃燒生成CO2和H2O,故A正確;
B.黃酮醇(C)的分子結(jié)構(gòu)中有碳酸雙鍵,羰基,苯環(huán),均能與H2發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
C.黃酮醇(C)的分子結(jié)構(gòu)中有羥基,能與金屬鈉反應(yīng)生成H2 ,故C 正確;
D.黃酮醇(C)有羥基,碳氧單鍵和氧氫單鍵均能旋轉(zhuǎn),且此處碳原子,氧原子和氫原子不在一條直線上,所有原子不一定都在同一平面上,故D錯(cuò)誤;
綜上所述,故答案為:D;
(5)A有多種同分異構(gòu)體,含有苯環(huán)的羧酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有、、、,故答案為:、、、。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草履蟲(chóng)細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有( )
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】莧菜葉片細(xì)胞中除了葉綠體含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素(呈現(xiàn)紅色)。某探究小組用95%的乙醇提取莧菜葉片中的色素,利用紙層析法(圓形濾紙)獲得如圖所示a、b、c、d和e五條環(huán)狀色素帶。下列敘述正確的是( )
A. a色素帶對(duì)應(yīng)的色素呈橙黃色,其在層析液中的溶解度最小
B. b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
C. c色素帶對(duì)應(yīng)的色素含量大于a、b、d色素帶對(duì)應(yīng)的色素含量
D. c和d色素帶對(duì)應(yīng)的色素分子只有C、H、O三種元素組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞生命歷程各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A. ①②③④細(xì)胞具有分裂和分化能力,適宜條件體外培養(yǎng)可形成完整個(gè)體
B. ⑤和⑥細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)均不完全相同
C. 正常的上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)均含有原癌基因和抑癌基因
D. 圖中的a、b表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,形成的③和④細(xì)胞的核基因有可能不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)DNA中有1000個(gè)堿基對(duì),其中鳥(niǎo)嘌呤有600個(gè),這個(gè)DNA中脫氧核苷酸數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目依次是( )
A.2000個(gè)和200個(gè)B.2000個(gè)和400個(gè)
C.1000個(gè)和400個(gè)D.1000個(gè)和600個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較,正確的是( 。
A.都生成水B.都釋放二氧化碳
C.都在線粒體中完成D.都能生成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在探究果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化,但通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適值的思想方法是不變的
B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過(guò)測(cè)定濾出的蘋(píng)果汁的體積大小無(wú)法判斷果膠酶活性的高低
D.人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來(lái)解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果素來(lái)享有“水果之王”的美譽(yù),種植蘋(píng)果可獲得很好的經(jīng)濟(jì)效益.但品相不好的蘋(píng)果很難銷售。某生物小組的同學(xué)們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O(píng)果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在過(guò)程①中主要發(fā)生的反應(yīng)為________________________(寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)式)
(2)在果酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是_____________上的野生酵母菌,①②中實(shí)驗(yàn)操作中控制的溫度分別是____________________、_______________________。
(3)過(guò)程②中使用的微生物是_____________,該微生物的代謝類型是____________________。
(4)果醋發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣 ,酒香逐漸變成醋香。整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液這pH變化的趨勢(shì)是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于部分原核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞器
B.乳酸菌以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C.藍(lán)藻細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)
D.肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸
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