4.草莓生產(chǎn)傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差.運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗.草莓微型繁殖的基本過程如下:
外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$芽、根$\stackrel{\;}{→}$植株
(1)外植體經(jīng)組織培養(yǎng)最終可以形成一個(gè)完整植株,這一過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.其中過程①為脫分化,過程②為再分化.
(2)影響植物組織培養(yǎng)的因素除植物體自身原因、植物激素用量及比值等因素外,還與環(huán)境條件有密切關(guān)系,包括:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度、pH、光照等.
(3)愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則,是一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞,愈傷組織形成芽、根的過程與培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素(植物激素)的比例有密切關(guān)系,該比值較高時(shí)有利于根的分化,抑制芽的形成.
(4)在組織培養(yǎng)的過程中,無(wú)菌技術(shù)也是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ闹匾蛩,?qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌.
①錐形瓶 ②培養(yǎng)皿、鄄僮髡叩氖帧、懿葺仓辍、萁臃N環(huán)、夼囵B(yǎng)基①②⑤⑥(填編號(hào))需要滅菌,③④(填編號(hào))需要消毒.

分析 植物組織培養(yǎng):
1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織  $\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株(新植體).決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:(1)外植體經(jīng)組織培養(yǎng)最終可以形成一個(gè)完整植株,這一過程是植物組織培養(yǎng),體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.其中過程①為脫分化,②是再分化.
(2)影響植物組織培養(yǎng)的因素除植物體自身原因、植物激素用量及比值等因素外,還與環(huán)境條件有密切關(guān)系,包括:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度、pH、光照等.
(3)愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則,是一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞,愈傷組織形成芽、根的過程與培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例有密切關(guān)系
(4)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般①錐形瓶、②培養(yǎng)皿、⑤接種環(huán)、⑥培養(yǎng)基需要滅菌,而④草莓植株和③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手需要消毒.的薄壁細(xì)胞,愈傷組織形成芽、根的過程與培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
故答案為:
(1)全能性 脫分化 再分化
(2)溫度 pH (可以調(diào)換位置)
(3)液泡化 生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素
(4)①②⑤⑥③④

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物組織培養(yǎng),意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,難度適中.要求考生能夠識(shí)記滅菌的方法,區(qū)分滅菌和消毒,明確植物激素在植物組織培養(yǎng)過程中的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過程

B.C~H、I~M段可分別表示為一個(gè)細(xì)胞周期

C.A~I(xiàn)表示減數(shù)分裂

D.E~F段發(fā)生了同源染色體的分離

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A.糖蛋白﹣﹣?zhàn)R別與信息交流

B.纖維素﹣﹣為人體細(xì)胞提供能量

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12.啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性植物激素是( 。
A.乙烯和細(xì)胞分裂素B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
C.生長(zhǎng)素和脫落酸D.乙烯和脫落酸

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19.下面為植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述正確的( 。
A.c、d、e步驟中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的有絲分裂和細(xì)胞分化、減數(shù)分裂,整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)基因的自由組合
B.若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得幼苗,應(yīng)為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3
C.從a、b過程說(shuō)明了植物的葉片細(xì)胞具有全能性
D.通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖

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9.下列關(guān)于人體有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較,正確的是( 。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物
C.還原態(tài)氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
D.無(wú)氧呼吸和有氧呼吸都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解丙酮酸

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(2014•鹽城一模)下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP

B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低

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D.胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

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11.對(duì)于圖中Ⅰ-Ⅳ的相關(guān)描述,正確的是( 。
A.圖Ⅰ中的E和G是組成細(xì)胞核中染色體的主要成分
B.圖Ⅱ中c、d點(diǎn)的濃度都能促進(jìn)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
C.圖Ⅲ的細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在高倍光學(xué)顯微鏡下才能觀察到
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12.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
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