如圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是(  )
A、A端與效應器相連,B端與感受器相連
B、C處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C、刺激D點,在E處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在C處,刺激E點,D處沒有電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
考點:反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:圖為反射弧的結(jié)構(gòu)圖,首先要根據(jù)C處的突觸的結(jié)構(gòu)判斷興奮傳導的方向,再確定感受器和效應器,然后再逐項解答.
解答: 解:A、圖中C處為突觸的突觸間隙,C處的上端表示突觸前膜,突觸前膜是突觸小體膜,C處的下端表示突觸后膜,突觸后膜一般指下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜,而突觸上興奮的傳導是由突觸前膜到突觸后膜,因此可以確定a端與感受器相連,b端與效應器相連,故A錯誤;
B、C處為兩個神經(jīng)元細胞的間隙,里面充滿了組織液,組織液屬于內(nèi)環(huán)境的一部分,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞,故B正確;
C、該實驗只能說明d點產(chǎn)生的興奮可以傳導到e點,但是由于缺少對照實驗,不能證明e點的興奮不能傳遞給d點,因此不足以證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的,故C錯誤;
D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此刺激e點,e點的興奮不能傳至d點,因此也不能證明該藥物的阻斷作用,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、判斷能力和理解能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,既是分解者又可作為消費者食物的生物是
 

(2)請根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),寫出乙圖中能量金字塔各營養(yǎng)級的所有生物名稱:①
 

 
;②
 
;③
 

(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖.從中可推知食草蟲死亡率最大的時期是
 

(4)沼蟹會破壞大米草根系,土壤中的磷可促進藻類生長.若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將
 
.一段時間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導致細菌數(shù)量增加,通過甲圖的
 
食物關(guān)系,引起沼蟹數(shù)量增加;同時因含磷殺蟲劑的使用,導致藻類數(shù)量增加,通過食物鏈
 
也會引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降.
(5)上述事實說明,人類活動會引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
 
,
 
容易受到破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是(  )
A、棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗
B、單細胞的DNA在體外大量擴增
C、動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D、小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述,錯誤的是( 。
A、在固定化酵母實驗中,溶解海藻酸鈉時,最好采用小火或持續(xù)加熱的方法
B、用加酶洗衣粉洗滌污漬時,浸泡時間不足會造成洗滌效果差
C、利用DNA不溶于冷酒精的性質(zhì)除去溶于酒精的物質(zhì),從而進一步提純DNA
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的一種成熟細胞不含DNA.如圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進入該細胞的速度與O2濃度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性各層次的敘述中,錯誤的是( 。
A、遺傳多樣性由物種內(nèi)的基因多樣性決定
B、物種多樣性由群落內(nèi)物種的豐富度決定
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎是生境多樣性
D、自然選擇在生物多樣性形成中起到了創(chuàng)造性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中三條曲線分別代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不向類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趁勢.代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度的曲線依次是( 。
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)該精原細胞進行正常的減數(shù)分裂時,在次級精母細胞(中期)中性染色體組成為
 
,一個初級精母細胞X染色體上的兩個W基因在
 
 期發(fā)生分離.
(2)若一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(3)圖2所示是一個異常精細胞,造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中
 

(4)果蠅中點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代.已知R、r位于常染色體上,分別控制長翅和殘翅這相對性狀(殘翅為隱性性狀),欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號染色體上.
實驗步驟是:
先利用
 
果蠅與純合長翅且4號染色體缺失的果蠅交配,統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn).
實驗結(jié)果預測及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
,則說明殘翅基因位于4號染色體上;
 
,則說明殘翅基因不位于4號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖,正確的描述是( 。
A、①紡錘絲牽引著兩條染色單體分開
B、②紡錘絲牽引同源染色體向細胞兩極移動
C、③同源染色體排列在赤道面上
D、④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道面上

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