肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結構簡式:請據(jù)此回答:

(1)由圖可知,在形成該片段時要脫去 分子水.

(2)肉毒類毒素的化學本質是 ,其基本組成單位是

(3)一分子肉毒類毒素至少含有 個氨基和 個羧基,它們分別位于

(4)肉毒類毒素可用 試劑鑒定,該試劑使用方法是 ,反應顏色為

(5)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.現(xiàn)代工業(yè)污染物十溴聯(lián)苯醚(BDE-209)對甲狀腺激素的分泌有明顯的抑制作用,某小組欲研究不同劑量的BDE-209對小鼠甲狀腺激素分泌的影響.
實驗材料:生理狀況相近的健康小鼠若干、低劑量組(120mg/kg)BDE-209溶液、高劑量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌胃裝置、水和普通飼料等.
(說明:用BDE-209處理小鼠的時間為每天上午;對照組用花生油處理;所有小鼠都在相同且適宜環(huán)境下飼養(yǎng);實驗開始21天后,測量小鼠體內甲狀腺激素濃度,具體方法不做要求)
(1)實驗思路:實驗思路
①將生理狀況相近的健康小鼠隨機均分為三組,編號為甲組、乙組、丙組;測量并記錄三組小鼠體內甲狀腺激素濃度;
②每天上午,給甲組小鼠灌胃適量花生油,給乙組和丙組小鼠分別灌胃等量低劑量組(120mg/kg)和高劑量(1000mg/kg)的BDE-209溶液,持續(xù)21天;
③將三組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天給予等量的普通飼料和水;
④實驗開始21天后,測量并記錄三組小鼠體內甲狀腺激素濃度,對實驗結果進行統(tǒng)計分析.
(2)預期實驗結果:請以柱狀圖形式呈現(xiàn)可能的實驗結果(可建立多個坐標系)
(3)分析與討論:研究發(fā)現(xiàn),BDE-209在小鼠體內經(jīng)化學轉化可形成類似甲狀腺激素的物質,試分析BDE-209抑制甲狀腺激素分泌的原因:BDE-209在小鼠體內轉化形成甲狀腺激素類似物,作用于下丘腦和(腺)垂體,抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,從而使甲狀腺激素的分泌量下降.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一批高莖AA與Aa的豌豆種子,兩者數(shù)量之比是1:3.將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設結實率相同)其子代表現(xiàn)型高莖:矮莖的比例為( )

A.6:1 B.13:3 C.7:1 D.3:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

有關“一定”的說法正確的是( )

①光合作用一定要在葉綠體中進行

②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤細胞內的遺傳物質一定是DNA

⑥產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程;

⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸.

A.②③⑥ B.⑤⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.全部不對

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.曬干的種子細胞不進行細胞呼吸

B.原核細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸

C.真核細胞中丙酮酸的徹底分解在線粒體中完成

D.是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞膜的敘述中,不正確的是( )

A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B.不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質的種類和數(shù)量相同

C.組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富

D.癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察標本時,正確的操作順序是( )

①把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方

②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處

③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

④調節(jié)反光鏡,使視野明亮

⑤注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像

⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔

⑦調節(jié)細準焦螺旋,直到物像清晰

⑧將要觀察的物像移動到視野正中央.

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用

一、實驗儀器

恒溫水浴及沸水浴設備、試管、試管架、燒杯、量筒等.

二、試劑和材料

質量分數(shù)為2%的市售新鮮α﹣淀粉酶,質量分數(shù)3%的可溶性淀粉溶液,質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液、蔗糖酶溶液、斐林試劑等.

(3)取4支潔凈的試管,編號.按如表操作.

操作及順序

實驗組

對照組

試管1

試管2

試管3

試管4

1

加3%淀粉溶液2mL

+

+

2

加3%蔗糖溶液2mL

+

+

3

A

+

+

4

加蒸餾水2mL

+

+

5

反應

適宜溫度下(60℃)保溫10分鐘左右

6

加斐林試劑2mL

+

+

+

+

7

反應

50℃~65℃水浴

8

溶液顏色

請回答:①根據(jù)上表寫出A表示的內容:

(2)試管1與2形成對照,實驗的自變量是

(3)實驗結果:試管1溶液顏色為 磚紅色 ,試管3溶液顏色為 ,二者實驗結果不同的原因是

(4)該實驗的結論: .為了使實驗更有說服力,可將表中第4步加蒸餾水2mL改為加 2mL.

(5)為了實驗的嚴謹性,實驗前應檢查淀粉溶液、蔗糖溶液是否有還原性雜質,簡便可行的方法是于實驗前用 檢測,若產(chǎn)生 ,說明該溶液含有還原性雜質,不能用于此實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是神經(jīng)細胞細胞膜的結構模式圖,下列有關敘述,錯誤的是( 。
A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
B.給此細胞膜一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流
C.假設這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

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