【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類(lèi)繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)下列生物中,與引起“艾滋病”病原體有明顯區(qū)別的是(___________)
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿、郒7N9病原體⑨細(xì)菌
(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類(lèi)生物:
甲__________,乙__________,丙__________。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻
②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(左圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(右圖)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_________________________,這說(shuō)明了細(xì)胞的________性。
【答案】①②③④⑤⑦⑨ A B D 細(xì)菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核 差異
【解析】
原核細(xì)胞與真核最主要的區(qū)別是:原核生物的細(xì)胞核沒(méi)有核膜,即沒(méi)有真正的細(xì)胞核;其次,原核細(xì)胞沒(méi)有像真核細(xì)胞那樣的細(xì)胞器,只具有一種細(xì)胞器核糖體;再次,原核細(xì)胞沒(méi)有染色體。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,而植物細(xì)胞有;動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)可能有葉綠體(比如葉肉細(xì)胞有,根細(xì)胞就沒(méi)有);動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一般沒(méi)有大液泡,而植物細(xì)胞內(nèi)大多有大液泡;動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有中心體,而植物細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)沒(méi)有(低等植物細(xì)胞有)。
(1)引起“艾滋病”病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿、⑨細(xì)菌都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)①甲細(xì)胞含有核膜,屬于真核生物,且該細(xì)胞含有細(xì)胞壁,能進(jìn)行光合作用,應(yīng)為綠色植物細(xì)胞,因此甲可能取自A洋蔥;乙細(xì)胞含有核膜,屬于真核生物,且該細(xì)胞不含細(xì)胞壁,不能進(jìn)行光合作用,應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞,因此乙細(xì)胞可能取自B兔子;丙細(xì)胞不含核膜,屬于原核生物,且該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,因此丙細(xì)胞可能取自D藍(lán)藻。
②由圖可知,細(xì)菌細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,這說(shuō)明了細(xì)胞的差異性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占( )
A. l/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有絲分裂的敘述正確的是
A.真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂
B.在動(dòng)物進(jìn)行有絲分裂間期,利用顯微鏡能夠觀察到紡錘體和中心體
C.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的中期
D.在植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的末期,形成新的細(xì)胞壁與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是
A. 土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B. 土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生
C. 土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D. 隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA
C.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某相對(duì)封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對(duì)等位基因A﹣a控制.調(diào)查發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占 .下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病
B.在患病的母親中約有 為雜合子
C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病
D.該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是與植物激素有類(lèi)似化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用的化合物,葡萄是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用的作物之一。以下敘述不合理的是( 。
A.葡萄壓條時(shí),可通過(guò)噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素促其生根
B.用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟
C.赤霉素可誘導(dǎo)葡萄無(wú)核化,故可誘導(dǎo)葡萄形成無(wú)籽果實(shí)
D.萘乙酸在葡萄不同生長(zhǎng)時(shí)期使用,對(duì)植物的調(diào)節(jié)效果基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)氨基酸分子中有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基連接在R基上,那么另一羧基的部位是在
A. 與氨基端相連 B. 與羧基端相連
C. 與氫相連 D. 與連有氨基的碳原子相連
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )
A. 都是由20種氨基酸組成的
B. 都含有結(jié)構(gòu)式為(—NH—CO—)的肽鍵
C. 都要由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制合成
D. 都能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)
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