下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)建基因表達(dá)載體的四個基本組件是（ ）

A．復(fù)制原點(diǎn)、抗生素基因、內(nèi)含子、目的基因

B．目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因

C．目的基因、內(nèi)含子、外顯子、標(biāo)記基因

D．熒光基因、復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、抗生素基因

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向某動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后，檢測細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的放射性變化。下圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．甲、乙細(xì)胞中每個核DNA分子均具有放射性

B．丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性

C．三個細(xì)胞中均含有2個染色體組

D．丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，錯誤的是

A．觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其原因是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)

B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光

C．要觀察低倍鏡視野右上角的一個細(xì)胞，只要換上高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖像

D．顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是（ ）

A．1 號裝置用于測定酵母菌 O2 消耗量，2 號裝置用于測定酵母菌 CO2 釋放量

B．1 號裝置液滴不可能向右移動，2 號裝置液滴不可能向左移動

C．若 1 號裝置液滴不移動，2 號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

D．若 1 號裝置液滴向左移動，2 號裝置液滴不移動，則酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔，以下解釋中不正確的是（ ）

A．圖A中食肉動物所在營養(yǎng)級的能量最多只有食草動物所在營養(yǎng)級能量的1/5

B．圖B中，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C．若受到DDT（農(nóng)藥）污染，A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動物

D．一旦人的作用消失，B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在下面四個年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的（ ）

A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

C．草履蟲會逃避有害刺激

D．父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度在t1時(shí)，酶活性受到抑制

C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊答案