20世紀60年代,澳大利亞兩位科學(xué)家用14C標記的14C02供玉米光合作用,發(fā)現(xiàn)了另一條有機物合成途徑(如圖1).研究發(fā)現(xiàn),玉米的葉肉細胞和維管束鞘細胞中都有葉綠體,但只有后者的葉綠體中有淀粉生成.圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下,光合速率與外界C02濃度的關(guān)系曲線.請根據(jù)圖文信息分析回答:
(1)科學(xué)家研究該途徑運用的科學(xué)方法是
 
;玉米進行光反應(yīng)、暗反應(yīng)的部位分別在
 
、
 

(2)圖1中,CO2固定的最初產(chǎn)物為
 
_;葉肉細胞和相鄰維管束鞘細胞之間通過
 
(填結(jié)構(gòu))進行物質(zhì)交換.
(3)熱帶植物光合作用大多具圖1途徑,它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高,能保證維管束鞘細胞中的高C02濃度,以適應(yīng)高溫、高光強的熱帶環(huán)境.據(jù)此分析圖2中最有可能代表玉米的對應(yīng)曲線是
 
,判斷依據(jù)是
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:分析圖解:圖1中可以看出,玉米的葉肉細胞可以在較低濃度二氧化碳的條件下,通過二氧化碳泵固定二氧化碳,然后在維管束鞘細胞中利用.圖中過程①表示二氧化碳的固定,過程②表示三碳化合物的還原,B物質(zhì)表示三碳化合物.
解答: 解:(1)運用的技術(shù)是同位素標記法,進行光反應(yīng)的部位是葉肉細胞中葉綠體的類囊體薄膜,由圖可知暗反應(yīng)中二氧化碳的固定是在葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)和維管束鞘細胞的葉綠體基質(zhì).
(2)由圖可知在圖1中二氧化碳與PEP形成OAA,這兩個細胞間是通過胞間連絲來進行交流的.
(3)最可能是B,因為它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高,能保證維管束鞘細胞中的高CO2濃度,所以在較低的二氧化碳濃度下能有較高的光合作用速率.
故答案為:
(1)同位素標記法    葉肉細胞的葉綠體基粒(或類囊體膜)   維管束鞘細胞的葉綠體基質(zhì)以及葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)
(2)OAA   胞間連絲
(3)B       低CO2濃度下B的光合速率較高(或B的CO2補償點低)
點評:本題考查光合作用相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
B、①與③細胞的基因型可能不同
C、②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,(在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字,數(shù)字與文字全對才給分)請分析回答:

(1)圖中A,B,C,D的物質(zhì)分別是:A:
 
,B:
 

(2)物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)物質(zhì)出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖[
 
]
 

(4)物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖[
 
]
 

(5)葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是:
 
、
 

(6)提取細胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一-水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細胞表面積的值接近于
 

(7)人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點.
(8)污水處理過程中可以利用細胞膜的
 
特點,將金屬離子和水分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:

化學(xué)降解法是一種傳統(tǒng)的測定DNA分子堿基序列的方法,具體操作過程如圖:

(1)由待測序的DNA片段獲得DNA單鏈的方法是
 
,圖中特定化學(xué)試劑的作用是破壞DNA單鏈在某種特定堿基處的
 
鍵.
(2)電泳時,電泳槽內(nèi)先要加入
 
,再將處理好的不同長度的DNA片段樣品加入點樣孔,利用待分離樣品中各分子的帶電性質(zhì),以及分子
 
、形狀的不同,使它們在電場作用下產(chǎn)生不同的
 
,從而實現(xiàn)樣品中各分子的分離和鑒定.
(3)從理論上分析,要想測出圖中該DNA片段的全部堿基序列,按以上模式操作至少
 
次.
(4)若想進一步判定該DNA片段中是否含有某基因,可用基因探針檢測.探針的制備是取某基因的
 
條鏈,并作
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.其中,甲和乙為生產(chǎn)者,丙為消費者,丁為分解者.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、若甲、乙均為浮游植物,則易使?jié)竦叵掠胃粻I養(yǎng)化
B、若沒有丙,該人工濕地易產(chǎn)生水華等生態(tài)危害
C、在水域中增設(shè)一些攪拌裝置,去污效率會更高
D、該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于生活污水中的有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

將綠藻置于黑暗環(huán)境一段時間后再移到光下,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A、O2的產(chǎn)生停止
B、CO2的固定加快
C、ATP:ADP比值下降
D、NADPH:NADP+比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用PCR技術(shù)可獲得目的基因,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列
B、PCR反應(yīng)體系中需添加磷酸、脫氧核糖和含氮的堿基作為原料
C、PCR 體系中需要添加從受體細胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶
D、PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示為哺乳動物體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝示意圖,圖中數(shù)字代表生理過程,字母代表物質(zhì)名稱.據(jù)圖回答正確的是( 。
A、若C代表血糖,④表示轉(zhuǎn)氨基過程
B、通過①過程能改變氨基酸的種類和數(shù)量
C、③過程主要在動物的腎小管中進行
D、若C2為生長激素,則細胞代表垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}:

(1)受溫度降低影響最大的跨膜運輸方式是
 

(2)自由擴散的物質(zhì)移動方向是從高濃度向低濃度,但是水的自由擴散卻是從低濃度向高濃度,請對此做出合理解釋:
 

(3)下面為驗證某動物組織細胞對葡萄糖的吸收屬于主動運輸?shù)膶嶒炘O(shè)計.
實驗材料:動物組織、動物細胞培養(yǎng)液、細胞培養(yǎng)瓶(圖甲所示)、葡萄糖、葡萄糖濃度檢測儀等
實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生理狀況基本相同的動物組織,放入動物培養(yǎng)液中培養(yǎng),向兩培養(yǎng)液中加入
 

第二步:培養(yǎng)過程甲組瓶口敞開,乙組
 

第三步:
 

實驗結(jié)果分析:
圖乙為某次實驗結(jié)果,圖中乙組葡萄糖濃度略有下降的原因可能有
 
 

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