【題目】下圖為某家系的兩種罕見(jiàn)的單基因遺傳病遺傳系譜圖,Bruton綜合癥致病基因用A或a表示,低磷酸酯酶癥的致病基因用B或b表示。已知Ⅱ6不攜帶致病基因。回答下列問(wèn)題:

(1)Bruton綜合癥屬于________染色體________性遺傳病,低磷酸酯酶癥屬于________染色體________性遺傳病。

(2)Bruton綜合癥患者體內(nèi)的Bruton酪氨酸蛋白激酶(BtK)基因發(fā)生突變,導(dǎo)致BtK酶異常,進(jìn)而影響B(tài)淋巴細(xì)胞的分化成熟。體現(xiàn)了基因與性狀的關(guān)系是____________________。

(3)Ⅰ2的基因型為_________________,Ⅱ5的基因型為________。Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為________。

【答案】伴X 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 bbXAXA或bbXAXa BbXAXa 1/32

【解析】

3、4→8,可知,低磷酸酯酶病是常染色體隱性遺傳。挥5、6→9可知,Bruton綜合癥是隱性遺傳病,又因?yàn)?/span>6號(hào)個(gè)體不攜帶治病基因,故該病為伴X隱性遺傳病。

1)由34→8,可知,低磷酸酯酶病是常染色體隱性遺傳;由56→9可知,Bruton綜合癥是隱性遺傳病,又因?yàn)?/span>6號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,故該病為伴X隱性遺傳病。

2Bruton綜合癥的BtK基因突變,導(dǎo)致對(duì)應(yīng)的酶異常,進(jìn)而影響B(tài)細(xì)胞的分化成熟,故體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物的性狀。

32患低磷酸酯酶病,對(duì)應(yīng)的基因型為bb;不患Bruton綜合癥,對(duì)應(yīng)的基因型可能為XAXAbbXAXa。故其基因型為:bbXAXAbbXAXa。3、4的基因型分別是:BbXAY,BbXAXa,故8的基因型是1/2bbXAXA1/2bbXAXa;2bb,故5號(hào)是Bb,6不攜帶致病基因,故為BB,則9號(hào)個(gè)體的基因型為1/2BB XaY1/2Bb XaY,n患低磷酸酯酶病的概率是:1/2*1/2=1/4nBruton綜合癥的女孩的概率是:1/2*1/4=1/8,故n是患兩種病女孩的概率是:1/4*1/8=1/32。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示小球藻部分代謝過(guò)程示意圖,其中A- E代表生理過(guò)程,①-④代表物質(zhì)。

請(qǐng)回答:

(1)①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、__________、__________、__________。

(2)A過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________,NADPH的作用是__________

(3)ATP的合成不僅發(fā)生在A過(guò)程,還可以發(fā)生在__________過(guò)程(填字母)。

(4)用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,較長(zhǎng)時(shí)間后葡萄糖中能否檢測(cè)出180?_____,理由是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲通過(guò)如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,下列分析正確的是(   )

A. 若不同濾紙片上分別附有等量過(guò)氧化氫酶、Fe3+,則該裝置可用于探究酶的專(zhuān)一性

B. 該裝置可用于探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響

C. 酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出燒杯液面的時(shí)間(t3-t1)來(lái)表示

D. 該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中甲、乙代表構(gòu)成①的主要化合物,①~④代表細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請(qǐng)回答:

(1)甲為______________;乙能與_________試劑發(fā)生紫色反應(yīng),其基本組成單位是_________。

(2)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________。①功能的復(fù)雜程度與其上_____________________有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)所有的①結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成______________系統(tǒng)。

(3)若向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸,則在②和④中檢測(cè)出放射性的先后順序是__________,最終放射性出現(xiàn)在腺泡細(xì)胞的分泌物質(zhì)中。此過(guò)程中③的作用是________________。

(4)胰腺腺泡細(xì)胞以胞吐方式排出分泌蛋白,體現(xiàn)了①在結(jié)構(gòu)上具有________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示看清物像時(shí)物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下(目鏡相同)觀察到的圖像。下列描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大

B. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

C. 高倍鏡觀察的實(shí)際視野變大了,因?yàn)榉糯罅吮稊?shù)

D. 從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)臭氧層的破壞,使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)輻射(UV-B)顯著増強(qiáng);溫室效應(yīng)的加劇,導(dǎo)致氣候變暖。為了研究UV-B和溫度對(duì)植物光合速率的影響,某研究小組選取某作物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小組成員提出:UV-B會(huì)主要降低綠葉中葉綠素a的含量。為驗(yàn)證該觀點(diǎn),小組成員先用______提取兩組綠葉中的色素,再比較層析后的濾紙條從上往下的第______條色素帶寬窄。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)杲證明上述觀點(diǎn)是正確的,說(shuō)明UV-B輻射能______(填“降低”“提高”)該作物光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生______的速率,從而影響有機(jī)物的合成。

(3)在UV-B某作物幼苗光合速率的影響中,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果就溫度面如何提高該作物產(chǎn)量提出可行性建議并說(shuō)明理由______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的體細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AU G。下列敘述正確的是

A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B.基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)以a鏈為模板在細(xì)胞核中合成RNA

C.若箭頭處的堿基替換為G,則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)?/span>GAG

D.若基因M缺失,則引起的變異屬于基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中屬于成熟生殖細(xì)胞的是(

A.人的肝細(xì)胞B.桃的葉肉細(xì)胞

C.果蠅的受精卵D.水稻的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用

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