在2011年7月23日中國(guó)高鐵事故中,兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還被稱為生命的奇跡.在被救之前她體內(nèi)的激素含量變化是( 。
A、抗利尿激素減少
B、胰島素增加
C、腎上腺素增加
D、生長(zhǎng)激素增加
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.
胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等.
腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)、興奮性增高,傳導(dǎo)加速,心輸出量增多,可以緩解心跳微弱、血壓下降、呼吸困難等癥狀.
生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).
解答: 解:腎上腺素一般作用使心臟收縮力上升;心臟、肝和筋骨的血管擴(kuò)張和皮膚、黏膜的血管縮。苁剐募∈湛s力加強(qiáng)、興奮性增高,傳導(dǎo)加速,心輸出量增多.對(duì)皮膚、黏膜和內(nèi)臟(如腎臟)的血管呈現(xiàn)收縮作用;對(duì)冠狀動(dòng)脈和骨骼肌血管呈現(xiàn)擴(kuò)張作用等.腎上腺素還可松弛支氣管平滑肌及解除支氣管平滑肌痙攣.利用其興奮心臟收縮血管及松弛支氣管平滑肌等作用,可以緩解心跳微弱、血壓下降、呼吸困難等癥狀.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查激素的作用,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合和判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用人工誘變的方法使黃色短桿菌的某基因模板鏈的部分脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是(可能用到的密碼子:天冬氨酸-GAU、GAC;丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG)(  )
A、基因突變,性狀改變
B、基因突變,性狀沒(méi)有改變
C、染色體結(jié)構(gòu)改變,性狀沒(méi)有改變
D、染色體數(shù)目改變,性狀改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

8歲的王小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受損,可能會(huì)導(dǎo)致他的( 。
A、睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響
B、甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
C、免疫能力下降
D、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、可用纖維素酶分解藍(lán)藻的細(xì)胞壁而不會(huì)破壞其原生質(zhì)體
B、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞
C、用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成,不改變其通透性
D、細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致.對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、UDP可能會(huì)抑制X的分泌
B、Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C、激素Z表示促甲狀腺激素
D、患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶作為一種生命活動(dòng)的催化劑在生物的新陳代謝、物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化以及降解等各種反應(yīng)中都起到了重要作用,則以下五種酶的作用對(duì)象分別是(  )
①果膠酶②RNA聚合酶③肽酶④ATP水解酶⑤解旋酶.
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯鍵、肽鍵、高能磷酸鍵、氫鍵
B、植物細(xì)胞壁、氫鍵、肽鍵、磷酸基團(tuán)、氫鍵
C、細(xì)胞膜、堿基間氫鍵、肽鍵、NADPH、氫鍵
D、原生質(zhì)層、磷酸二酯鍵、肽鍵、ATP、磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機(jī)理的闡述,正確的是( 。
A、激素的作用主要是參與靶細(xì)胞的新陳代謝
B、在血液中含有多種激素
C、激素只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D、當(dāng)激素作用于某一靶細(xì)胞后,再通過(guò)體液運(yùn)送作用于其它靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體形成精子的過(guò)程中,次級(jí)精母細(xì)胞處于分裂后期,如果不發(fā)生異常變化,其細(xì)胞中的染色體狀況可能是( 。
A、22條常染色體+XY
B、44條常染色體+XY
C、44條常染色體+XX
D、22條常染色體+Y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)各中樞的敘述中,不正確的是(  )
A、水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
B、呼吸中樞位于腦干
C、縮手反射中先縮手后才有痛感
D、若大腦皮層受損,則患者排尿反射喪失

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同步練習(xí)冊(cè)答案