【題目】下列關(guān)于基因工程操作程序的敘述,正確的是
A. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是基因工程的核心步驟
B. 檢測目的基因是否翻譯的原理是DNA分子雜交技術(shù)
C. 從cDNA文庫中獲取的DNA來源于mRNA的反轉(zhuǎn)錄
D. PCR技術(shù)建立在對擴(kuò)增的目的基因序列完全巳知的基礎(chǔ)上
【答案】C
【解析】
基因工程四個步驟:
1、目的基因的獲取。
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建。
3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
4、目的基因的檢測與表達(dá)。
基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,A錯誤。檢測目的基因是否翻譯應(yīng)用的是抗原-抗體雜交的方法,B錯誤。cDNA文庫建立的過程是指某生物某一發(fā)育時期所轉(zhuǎn)錄的mRNA 全部經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA片段與某種載體連接后儲存在受體菌群中,C正確。
利用PCR技術(shù)擴(kuò)增的目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赫爾希和蔡斯利用新技術(shù)巧妙地設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),下列與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的描述正確的是( )
A. 用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B. 實(shí)驗(yàn)過程中,保溫時間過長或過短,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均會發(fā)生明顯變化
C. 合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由大腸桿菌提供
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與基因工程、細(xì)胞工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題:
(1)基因工程技術(shù)中獲得目的基因后,利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是__________________。
(2)蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過_________________________,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。
(3)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點(diǎn)。在癌癥治療時,把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的__________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。單克隆抗體的制備過程主要應(yīng)用了_______________技術(shù)。
(4);~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程______________的原理!1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪一基本原理____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是
A. 氨基酸一定改變,tRNA一定改變 B. 氨基酸不一定改變,tRNA一定改變
C. 氨基酸不一定改變,tRNA不一定改變 D. 氨基酸一定改變,tRNA不一定改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程基本工具的敘述,錯誤的是
A. DNA連接酶與限制酶作用的化學(xué)鍵相同
B. 限制酶可以對煙草花葉病毒的核酸進(jìn)行切割
C. 運(yùn)載體質(zhì)粒的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則
D. E.coliDNA連接酶來自大腸桿菌,只能連接黏性末端
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),主要從黃花蒿中提取;卮鹣铝袉栴}:
(1)提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法,原因是_________________。
(2)根據(jù)青蒿素的特點(diǎn),可采用________法對其提。焕迷摲椒ㄌ崛∏噍锼氐倪^程應(yīng)采用________加熱;加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是___________。
(3)某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將等量癌細(xì)胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中,適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液;向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng);72h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率。請?jiān)摽蒲行〗M的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________________;實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處在于____________________________,處理方法為__________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某島嶼上的甲乙兩種植物依靠一種蜂鳥傳粉。甲種植物的花蕊蜜管直而短,乙種植物的花蕊蜜管則彎而深。雄蜂鳥的短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜,雌蜂鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲乙兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥采蜜導(dǎo)致的變異
B. 花蕊蜜管形態(tài)與鳥喙長度相適應(yīng)是突變和基因重組的結(jié)果
C. 雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種間斗爭
D. 蜂鳥的種群密度和性別比例會影響甲乙兩種植物的種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】共享單車是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).騎行既是一種流行的健身方式,又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染問題.下列相關(guān)敘述正確的是
A. 騎行時細(xì)胞產(chǎn)生大量的CO2刺激位于下丘腦的呼吸中樞使呼吸加快
B. 劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
C. 騎行中維持血糖平衡的激素主要有胰島素和胰高血糖素,這兩種激素相互拮抗
D. 騎行中產(chǎn)生的熱量主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管收縮和呼氣等方式散出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中有細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,而前者可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)型生物,都能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
B. 消費(fèi)者都屬于異養(yǎng)型生物,都能將有機(jī)物分解為無機(jī)物
C. 分解者都屬于異養(yǎng)型生物,都是單細(xì)胞的真核或原核生物
D. 病毒都屬于非細(xì)胞生物,都以脫氧核糖核酸為遺傳物質(zhì)
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