【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中相互影響的甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲種群不一定是生產(chǎn)者

B.M點(diǎn)時(shí)甲種群的出生率大于死亡率

C.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定

D.甲、乙種群數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化，說(shuō)明甲乙兩種群屬于捕食關(guān)系，且捕食者數(shù)量高峰變動(dòng)滯后于被捕食者，說(shuō)明甲是被捕食者，乙是捕食者；兩種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定。

A、甲是被捕食者，不一定是生產(chǎn)者，A正確；
B、M點(diǎn)時(shí)甲種群減少，故出生率小于死亡率，B錯(cuò)誤；
C、兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，C正確；
D、甲、乙種群數(shù)量變化是該生態(tài)系統(tǒng)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為煙草植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

煙草組織煙草根組織塊愈傷組織胚狀體幼苗

A.為防止細(xì)菌污染，對(duì)過(guò)程①獲取的根組織塊應(yīng)做較徹底的滅菌處理

B.適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

C.利用煙草的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

D.用人工種皮包裹愈傷組織可獲得煙草人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的聽(tīng)覺(jué)形成與位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因密切相關(guān)。a基因純合導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾；b基因純合導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾；aabb個(gè)體表現(xiàn)為綜合性耳聾。下圖為某家系遺傳圖譜，以下分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.1號(hào)和2號(hào)個(gè)體均不可能是綜合性耳聾

B.8號(hào)和10號(hào)個(gè)體都有可能為純合子

C.若7號(hào)和8號(hào)婚配，子女可能出現(xiàn)3種類型的耳聾

D.若3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)女孩，患神經(jīng)性耳聾的概率為7/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體清除癌細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

C.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

D.坎農(nóng)提岀人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③是兩種果蠅的各一個(gè)染色體組。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B.圖③中甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙

C.圖④中聯(lián)會(huì)染色體中含有2個(gè)DNA分子

D.圖示的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蝴蝶紫翅(Y)對(duì)黃翅(y)是顯性，綠眼(G)對(duì)白眼(g)為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.F1 中紫翅綠眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，相應(yīng)性狀之比是15：5：3：1

B.F1中紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3

C.F1中紫翅綠眼個(gè)體與黃翅白眼個(gè)體交配，則后代相應(yīng)的性狀之比是4：2：1：1

D.F1中紫翅白眼個(gè)體自由交配，其后代純合子所占比例是5/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為 T2 噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內(nèi)放射性 RNA 與 T2 噬菌體 DNA 及大腸桿菌 DNA 的 雜交結(jié)果。下列敘述不正確的是（ ）

A.可在培養(yǎng)基中加入 3H 尿嘧啶用以標(biāo)記 RNA

B.參與分子雜交的放射性 RNA 為相應(yīng) DNA 的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C.第 0 min 時(shí)，與 DNA 雜交的 RNA 來(lái)自 T2 噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄

D.隨著感染時(shí)間增加，噬菌體 DNA 的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌基因活動(dòng)受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A，該處理的目的是_________________。

（2）寫(xiě)出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：_________________。

（3）為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于_________________，使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是_________________。圖中篩選2含多次篩選，篩選所依據(jù)的基本原理是_________________。

（4）若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖，可采用的方法有________________（答出2點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在安靜狀態(tài)下，血液中一定濃度的CO2對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的。人劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中CO2濃度升高，通過(guò)如下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程使CO2加速排出。請(qǐng)回答：

（1）圖中CO2濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快，其調(diào)節(jié)方式為_________，呼吸中樞位于_________ 。

（2）低O2也是調(diào)節(jié)呼吸的刺激因素。嚴(yán)重肺氣腫病人長(zhǎng)時(shí)間CO2潴留使中樞化學(xué)感受器對(duì)CO2的刺激作用發(fā)生適應(yīng)，此時(shí)低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激成為調(diào)節(jié)呼吸的主要刺激。

①寫(xiě)出低O2刺激外周化學(xué)感受器調(diào)節(jié)呼吸的反射�。�______________________________（用箭頭和文字表示）。

②低O2對(duì)中樞的直接作用是抑制，從代謝角度分析原因是_____________________________________。

③嚴(yán)重肺氣腫病人常常需要吸氧來(lái)緩解癥狀，吸氧時(shí)不能吸入純氧或氧濃度過(guò)高的氧氣，原因是______________________________________________________________。

（3）醫(yī)生建議，在劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間（乘涼），其主要依據(jù)是______________________。人著涼后可能引起高熱，研究發(fā)現(xiàn)，高熱病人體內(nèi)代謝活動(dòng)會(huì)明顯增強(qiáng)，進(jìn)而可能引起代謝性酸中毒，試解釋原因______________

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