A、24、24、24 |
B、24、48、96 |
C、24、48、48 |
D、24、24、96 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度 |
B、若A表示捕食者是數(shù)量,則B表示被捕食者的數(shù)量 |
C、若A表示促甲狀腺激素的濃度,則B表示甲狀腺激素的濃度 |
D、若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B表示相關微生物的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞,不需要的或對細胞有害的物質不能進入細胞 |
B、抗體、激素等物質在細胞內合成后,通過細胞膜分泌到細胞外 |
C、細胞產生的廢物排出細胞外 |
D、細胞內的核酸等重要成分不會流失到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)是依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)實現(xiàn)的 |
B、在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發(fā)展 |
C、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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