20.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體質(zhì)粒,探究質(zhì)粒所含的抗菌素基因類別.
實(shí)驗(yàn)原理:作為運(yùn)載體的質(zhì)粒,須有標(biāo)記基因,這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因.故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌,其質(zhì)粒才可用作運(yùn)載體.
材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱.
方法步驟:
第一步:取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)為1、2、3號(hào),在酒精燈旁,用三支注射器,分別注入1mL蒸餾水、1mL青霉素液、1mL四環(huán)素液,并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面.
第二步:將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火旁取菌種,對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿分別接種.
第三步:將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h.
請(qǐng)為本研究擬一個(gè)研究課題探究某細(xì)菌質(zhì)粒所含抗菌素基因類別.
預(yù)期結(jié)果:
(1)1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長(zhǎng);
(2)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅2號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有青霉素抗性基因,而沒有四環(huán)素抗性基因.
(3)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅3號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有四環(huán)素抗性基因,而沒有青霉素抗性基因.
(4)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都有存活,說明該菌質(zhì)粒上有這兩種抗菌素的抗性基因.
(5)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都不存活,說明該菌質(zhì)粒上沒有這兩種抗菌素的抗性基因.

分析 分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹疤骄抠|(zhì)粒所含的抗菌素基因類別”,結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)的第一步可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為注射器注射的物質(zhì)(蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液),實(shí)驗(yàn)的因變量為是否含有某種抗生素抗性基因,該變量通過觀察培養(yǎng)基中細(xì)菌的存活情況進(jìn)行確定,并且和第一個(gè)培養(yǎng)基進(jìn)行對(duì)照.

解答 解:本實(shí)驗(yàn)的目的是質(zhì)粒所含的抗菌素基因類別,方法步驟:實(shí)驗(yàn)的第一步中已經(jīng)在三個(gè)培養(yǎng)基中分別注入1mL蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液,因此實(shí)驗(yàn)的第二步需要進(jìn)行接種,在接種時(shí)為了避免感染需要將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火焰旁取菌種,對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿分別接種;接種后需要將培養(yǎng)皿放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,即三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h,然后通過觀察培養(yǎng)皿中的菌落生長(zhǎng)情況得出相應(yīng)結(jié)論.
預(yù)期結(jié)果:
由于1號(hào)培養(yǎng)皿加入的是蒸餾水,屬于空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此1號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌生長(zhǎng)是正常的;如果細(xì)菌中同時(shí)含有兩種抗生素抗性基因,則2、3號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌都能存活;如果細(xì)菌中不含有兩種抗生素抗性基因,則2、3號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌都不存活;如果只含有青霉素抗性基因,則2號(hào)存活,3號(hào)死亡;如果只含有四環(huán)素抗性基因,則2號(hào)死亡,3號(hào)存活.
故答案為:
第一步:1mL青霉素液;課題:探究某細(xì)菌質(zhì)粒所含抗菌素基因類別.
(2)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅2號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有青霉素抗性基因,而沒有四環(huán)素抗性基因.
(3)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅3號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有四環(huán)素抗性基因,而沒有青霉素抗性基因.

點(diǎn)評(píng) 本題考察試驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康、原理、所提供材料用具完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟.第二、三步應(yīng)為接種和進(jìn)行相同處理,對(duì)于探究性實(shí)驗(yàn)應(yīng)該有不同結(jié)果的預(yù)測(cè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是( )

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞

B.選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體

D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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11.?dāng)M南芥某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)基因的功能.野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt).下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①為重組質(zhì)粒,形成過程中需要限制酶和DNA連接酶;Tn基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是切后具有相同的粘性末端.
(2)擬南芥t基因的mRNA的末端序列為“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”,而油菜Tn基因的mRNA與其相比,只有末端序列中的UGA變?yōu)锳GA,則Tn比t多編碼2個(gè)氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA為終止密碼子).油菜Tn基因能在油菜突變體中表達(dá)的原因是所有生物都共用一套密碼子.
(3)若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),則原因是重組質(zhì)粒未導(dǎo)入(目的基因末成功表達(dá)).若轉(zhuǎn)基因擬南芥的種皮顏色為深褐色,則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能可能相同.
(4)采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),需在PCR反應(yīng)體系加入引物等物質(zhì),若共用了引物30個(gè),則目的基因擴(kuò)增了4代.

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8.近幾年,幾起嚴(yán)重的醉駕事故引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.交警為檢測(cè)司機(jī)是否存在酒后駕駛的違章行為,應(yīng)用于檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體的試劑是(  )
A.溴麝香草酚藍(lán)溶液B.斐林試劑
C.重鉻酸鉀的濃硫酸溶液D.澄清的石灰水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( 。
A.種子收獲后在曬干過程中散失的水
B.干種子烘烤過程中散失的水分
C.大白菜在腌制過程中失去的水分
D.植物蒸騰作用散失的水分?

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5.光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下面各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度.正確的圖解是( 。
A.B.C.D.

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12.牽;ǖ幕ㄉ苫騌和r控制,葉的形態(tài)由基因H和h控制.下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
雜交
組合
親本的表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及數(shù)目
紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04300140
白色闊葉×紅色窄葉413000
(1)根據(jù)第①或③組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性;由第②組合可判斷紅色對(duì)白色為顯性.
(2)寫出雜交組合①親本基因型為:rrHH×Rrhh.以及產(chǎn)生的后代中的紅色闊葉與白色闊葉再雜交,得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交,產(chǎn)生的后代的性狀及比例是:紅色闊葉:紅色窄葉:白色闊葉:白色窄葉=9:3:3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.將某種藥用蛋白基因?qū)雱?dòng)物乳腺細(xì)胞中即可獲得乳腺生物反應(yīng)器
B.植物的受體細(xì)胞只能是受精卵細(xì)胞
C.基因槍法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞中最為有效的方法
D.目前我國(guó)的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是利用花粉管通道法培育的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于染色體和DNA分子關(guān)系的正確敘述是( 。
A.DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍
B.染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半
C.染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍
D.染色體復(fù)制時(shí),DNA分子不一定復(fù)制

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