如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（　�。�
A、AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的
B、BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多
C、AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D、AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：分析曲線圖：圖示表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)（NaHCO3）轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)．
解答： 解：A、AB段上升是由于人初進(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無氧呼吸加強(qiáng)所致，A錯(cuò)誤；
B、BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多，能運(yùn)輸更多的氧氣，B正確；
C、AB段上升是由于此段時(shí)間內(nèi)人體的無氧呼吸加強(qiáng)所致，而不是只進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、在BC段，乳酸與NaHCO3反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)為背景，結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，尤其是血漿pH的調(diào)節(jié)機(jī)制，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程，掌握影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素，明確AB上升是由于無氧呼吸加強(qiáng)所致；掌握內(nèi)環(huán)境中pH的調(diào)節(jié)機(jī)制，明確血漿中的緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

鹽分的脅迫會(huì)破壞生物膜的結(jié)構(gòu)與功能而限制作物高產(chǎn)．耐鹽小麥A和B引起科學(xué)家們的關(guān)注，為探討耐鹽小麥的耐鹽機(jī)理，科學(xué)家們以小麥新品系A(chǔ)和B為材料，研究了其愈傷組織在鹽脅迫下過氧化氫酶活性、過氧化物酶（植物體內(nèi)重要的呼吸酶類）活性的變化和ABA（脫落酸）含量的變化．

（1）受鹽脅迫情況下，耐鹽小麥A體現(xiàn)的耐鹽性是
 
（過氧化氫酶/過氧化物酶/ABA）在起作用．
（2）由圖可知，過氧化氫酶和ABA在A品系耐鹽脅迫過程中作用是
 
（對(duì)抗/類似/無關(guān)）．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，隨著ABA含量升高，在逆境下能維持細(xì)胞正常滲透勢(shì)或膨壓的蛋白質(zhì)大量增多，因此，推測(cè)ABA作用機(jī)理是
 
．
（3）若已知ABA能促進(jìn)耐鹽性，小麥品系A(chǔ)和品系B在鹽脅迫過程中，品系
 
（填A(yù)或B）更能抗鹽，原因是
 
．
（4）ABA在種子萌發(fā)過程中和
 
（填激素）起拮抗作用，其存在或產(chǎn)生部位有
 
．（可供選擇：葉；莖；根；綠色果實(shí)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是由魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五人“福娃”．其中的藏羚羊是我國青藏高原特有的動(dòng)物，分布在可可西里自然保護(hù)區(qū)等地．人們保護(hù)藏羚羊的目的是（　�。�
A、保持可可西里的植被
B、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性
D、防止外來物種的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是（　　）
A、胚胎分割時(shí)可用切割針取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別
B、由于技術(shù)問題，受精和胚胎早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C、胚胎移植時(shí)用相同激素對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行處理
D、蛙卵在原腸胚期形成了眼、心臟等器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　　）
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象
B、用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度
C、可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、選用的材料與實(shí)驗(yàn)方法對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 材料 實(shí)驗(yàn)方法
A 制備細(xì)胞膜 雞血 差速離心法
B 檢測(cè)植物組織中的脂肪 番茄 用醋酸洋紅液染色
C 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布 口腔上皮細(xì)胞 用吡羅紅甲基綠染色劑染色
D 觀察細(xì)胞染色體 洋蔥鱗片葉 顯微觀察法
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于種群密度的調(diào)查，下列說法正確的是（　�。�
A、樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查
B、標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體被重新捕獲的概率相等是用標(biāo)志重捕法對(duì)動(dòng)物種群密度進(jìn)行調(diào)查的前提
C、當(dāng)調(diào)查對(duì)象分布在狹長地帶時(shí)，一般采用五點(diǎn)取樣法
D、植物種群密度的調(diào)查，所取樣方大小為1m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白質(zhì)的水解．這一事實(shí)說明（　　）
A、酶具有多樣性
B、酶具有專一性（特異性）
C、酶具有高效性
D、酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助，但不消耗ATP
B、在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度降低
C、肝細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2
D、胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

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