6．葉綠體主要吸收（　�。�
A．紅橙光和藍(lán)紫光B．藍(lán)紫光C．紅橙光D．綠光

分析 植物的葉綠體內(nèi)有四種色素：葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，分布于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上，其中葉綠素a、葉綠素b主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．

解答 解：葉綠體內(nèi)有四種色素：葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，其中葉綠素a、葉綠素b主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，綜合來(lái)看葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用過(guò)程中葉綠體色素的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某湖泊由于富營(yíng)養(yǎng)化而出現(xiàn)藻類(lèi)大量繁殖的水華現(xiàn)象，若想控制藻類(lèi)過(guò)度繁殖，環(huán)保的處理方法是（　　）
A．向水體通O2B．向水體通CO2
C．噴灑化學(xué)殺藻劑D．投放濾食藻類(lèi)的魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是（　　）
A．可應(yīng)用纖維素酶獲得原生質(zhì)體
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C．一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因
D．胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物與克隆動(dòng)物技術(shù)中，都存在的過(guò)程為（　�。�
A．體外受精B．轉(zhuǎn)基因C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D．核移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．石刁柏（俗稱蘆筍）號(hào)稱“蔬菜之王”，屬于XY型性別決定植物，雄株產(chǎn)量明顯高于雌株．石刁柏種群中抗病和不抗病受基因A、a控制，窄葉和闊葉受B、b控制．兩株石刁柏雜交，子代中各種性狀比例如圖所示：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷基因A、a位于常染色體上，顯性性狀為不抗��；基因B、b位于X染色體上，顯性性狀為闊葉．
（2）親代基因型為♀AaXBXb×♂AaXBY．子代表現(xiàn)型為不抗病闊葉的雌株中，雜合子所占比例為$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回答下列與動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：
Ⅰ．圖1為人的下丘腦對(duì)多個(gè)腺體的分泌調(diào)節(jié)作用示意圖，字母表示激素．回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦和垂體通過(guò)激素a、b調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級(jí)（填“分級(jí)”或“反饋”）調(diào)節(jié)．a(chǎn)和c對(duì)垂體生理功能的調(diào)節(jié)作用相互拮抗．
（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，位于下丘腦的感受器興奮，導(dǎo)致[d]抗利尿激素的釋放量增加，使尿量減少．
（3）饑餓時(shí)，下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，該激素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．
（4）圖2是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)得的興奮傳導(dǎo)時(shí)神經(jīng)纖維上某點(diǎn)的膜電位變化示意圖．該圖中表示靜息電位的是A點(diǎn)，B過(guò)程的形成原因是Na+內(nèi)流，C點(diǎn)表示動(dòng)作電位．

Ⅱ．圖為為體免疫部分過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體．
（2）當(dāng)抗原初次侵入人體后，人體主要是通過(guò)③⑦（填編號(hào)）過(guò)程發(fā)揮體液免疫作用．
（3）為了預(yù)防疾病我們常常注射疫苗，請(qǐng)問(wèn)疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原．
（4）如果圖中所示的病原體為酸膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，抗體也會(huì)攻擊人體心臟膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（5）若病原體為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)細(xì)胞核中有20條染色體的細(xì)胞，在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂之后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體（　�。�
A．10B．40C．20D．60

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）（　�。�
A．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照
B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D．圖中彎曲生長(zhǎng)的是③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
D．目前低溫保存的細(xì)胞通常是10代以內(nèi)的，以保持細(xì)胞的正常二倍體核型

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