A. | ATP能在神經(jīng)元線粒體的內膜上產(chǎn)生 | |
B. | 神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP | |
C. | 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP | |
D. | 神經(jīng)細胞興奮后由外負內正恢復為外正內負的過程消耗ATP |
分析 動物細胞產(chǎn)生ATP的生理過程是細胞呼吸,有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜,無氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質;ATP是細胞生命活動的直接能源物質,細胞內的吸能過程一般與ATP水解相偶聯(lián),放能過程一般與ATP合成相偶聯(lián).
解答 解:A、由分析可知,神經(jīng)細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質,A正確;
B、神經(jīng)遞質在突觸間隙移動屬于擴散,不消耗ATP,B錯誤;
C、突觸后膜上的受體蛋白合成要通過轉錄和翻譯過程實現(xiàn),需要消耗ATP,C正確;
D、神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)的過程鈉離子通過主動運輸外流,需要消耗ATP,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是ATP與ADP相互轉化的過程和意義,細胞呼吸的過程和場所,神經(jīng)調節(jié)的過程,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡,并結合題干信息進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗證低溫誘導染色體數(shù)目變異的實驗中,解離的目的使細胞分散 | |
B. | 經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結構 | |
C. | 在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,漂洗的目的是洗去多余的染液 | |
D. | 番茄汁含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測還原糖的實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | ②在125代時,aa個體約占總數(shù)的25% | |
C. | 150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離 | |
D. | 種群數(shù)量越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等 | |
C. | 繼續(xù)重復抓取,保證遺傳因子的隨機分配和足夠大的樣本數(shù) | |
D. | 將某桶內的2種配子各減少到一半,因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維膜內外的電位差為零 | |
B. | 神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜作用于后一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜 | |
C. | 在完成某反射時,興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳導 | |
D. | 興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間只能單向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 6個 | C. | 7個 | D. | 9個 |
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