【題目】下列有關(guān)種群的敘述正確的是

A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B．年齡組成和性別比例直接決定種群密度的變化

C．增長(zhǎng)型種群的數(shù)量一定會(huì)不斷增加

D．常用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度

【答案】A

【解析】種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A正確；年齡組成和性別比例可影響種群密度的變化，它們不是決定因素，B錯(cuò)誤；增長(zhǎng)型種群的數(shù)量可能在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)不斷增加，C錯(cuò)誤；蚯蚓活動(dòng)范圍小，一般不用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽Ub。研究發(fā)現(xiàn)，Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解，如圖所示：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）Ub在___________（細(xì)胞器）中合成，合成過(guò)程需要脫去__________個(gè)水分子，這種化學(xué)反應(yīng)稱(chēng)為_(kāi)______________，形成的肽鍵可表示為_(kāi)_________________。若它在小腸中被水解，產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的____________（填字母）

（2）上圖中所利用的能量主要是由_____________（細(xì)胞器）提供的，它與葉綠體都含有少量的_________________，為半自主性細(xì)胞器。

（3）若某個(gè)靶蛋白由一條多肽鏈組成，在Ub的作用下，該靶蛋白被徹底水解成201個(gè)氨基酸，則其相對(duì)分子質(zhì)量較原來(lái)增加了____________。若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2（a>202，b>201），并且僅由以下5種氨基酸組成，則其徹底水解后將會(huì)得到____________個(gè)天冬氨酸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問(wèn)題：

(1)下圖（1）表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段，②在a內(nèi)變?yōu)?/span>④需要 (外界條件)，該細(xì)胞吸收K＋需要 。

(2)圖（2）中，甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，然后將整個(gè)裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過(guò)程中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化曲線(xiàn)(假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同)。

①在溫度和土壤條件適宜的情況下，當(dāng)L<光照強(qiáng)度<M時(shí)，限制該植物光合速率的外界因素主要是 ；圖乙中DE段的光照強(qiáng)度最可能與圖甲中的 相對(duì)應(yīng)。

②圖乙中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的 點(diǎn)。假如F點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的溫度相等，那么F點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度 。

③圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量 （增加，減少），C5合成速率 （增加，減少）。如果C、E兩點(diǎn)時(shí)積累葡萄糖的速率相等，則C、E兩點(diǎn)呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指___________________；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指___________________。

（2）F是指___________________；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和___________________。

（3）等質(zhì)量E和F比較，徹底氧化分解時(shí)，耗氧較多的是___________________，產(chǎn)生的水較少的是___________________。

（4）C是指___________________，G是___________________。

（5）D是指___________________。H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和______________種含氮堿基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是___________________。

(2)觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳材料是____________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。

(3)若觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，理想材料為_(kāi)_______，該材料優(yōu)于其他部位的原因是_________。

(4)若觀(guān)察細(xì)胞的有絲分裂，所用的理想材料為_(kāi)_______，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作流程：__________________。

(5)在“觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀(guān)察細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用________(填“相同”或“不同”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，他們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱(chēng)為親水基團(tuán)（如─NH2、─COOH、─OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水；難與水結(jié)合的基團(tuán)稱(chēng)為疏水基團(tuán)，如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏湣Ｖ|(zhì)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏�，難溶于水而聚集在一起。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖所示。容器中的自由水量甲比乙______________。

（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)他們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是_______________種子。

（3）種子入庫(kù)前必須對(duì)其干燥處理，降低種子中的含水量，這是因?yàn)?/span>

①________________________________________________________。

②________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，①②③④為四個(gè)平鋪的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中錯(cuò)誤的是 。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀(guān)察，則裝片應(yīng)向 方移動(dòng)。

（3）若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀(guān)察相同部位的細(xì)胞，假定其他細(xì)胞排列方式類(lèi)似，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為 個(gè)。

（4）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短：丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是 。

（5）下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是 。

A．還原糖的檢測(cè)

B．脂肪的檢測(cè)（材料是花生子葉薄片）

C．蛋白質(zhì)的檢測(cè)

D．淀粉的檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物大分子有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.構(gòu)成糖原、淀粉和纖維素的基本單位不同

B.對(duì)分泌蛋白的加工修飾不影響其生物學(xué)功能

C.RNA是由許多核糖苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈

D.人胰島素與血紅蛋白分子中的肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入冬季，城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系，為破解秸稈處理瓶頸，微生物專(zhuān)家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力，緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）專(zhuān)家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中 _____ 在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將 _________分解為 __________ 。

（3）微生物專(zhuān)家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列 ___________ ，從而得到單個(gè)菌落，再采用 __________ 方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落．那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 ___________ （填圖中序號(hào)）。

（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于 ______ 培養(yǎng)基。

（5）為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平驗(yàn)還存在不完善之處，請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn) _______________________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案