【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞膜外的微型電流計(jì)的兩個(gè)微型電極,下列敘述正確的是
A. a處受刺激興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜內(nèi)表面的電位是正電位
B. a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,會(huì)發(fā)生反射
C. a處給予適宜強(qiáng)度刺激,在a、b之間產(chǎn)生的電流方向?yàn)閍→b
D. a處右側(cè)給予適宜強(qiáng)度刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
【答案】A
【解析】
本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、在神經(jīng)元之間的傳遞過程。
a處受刺激興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維興奮,膜內(nèi)表面的電位是正電位,A正確;反射需要完整的反射弧,因此若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能作出反應(yīng),該過程不屬于反射,B錯(cuò)誤;適宜強(qiáng)度刺激a處,a處產(chǎn)生興奮,膜電位為外負(fù)內(nèi)正,b處未興奮,膜電位為外正內(nèi)負(fù),在a、b之間膜外產(chǎn)生的電流方向?yàn)橄仁?/span>b→a,C錯(cuò)誤;在a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)指針先向右偏轉(zhuǎn),再向左偏轉(zhuǎn),所以電流汁指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:
(1)圖中表示糖類的是_________,其中E在動(dòng)物細(xì)胞中指_______。
(2)圖中______指的是甘油和脂肪酸。
(3)圖中______指的是核苷酸,核苷酸聚合形成了大分子______(填字母),分成______和______兩大類。
(4)上述所有化合物的共同組成元素為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因座d和p存在于同一染色體上,p比d更靠近著絲粒,F(xiàn)考慮基因p1和d1、p2和d2連鎖的個(gè)體(基因型為p1d1/p2d2)通過單性生殖產(chǎn)生二倍體子代的過程。若在減數(shù)第一次分裂過程中,d和p之間發(fā)生了一次交叉互換,下面所列出的子代基因型可能是在下列①~③中哪種情況下產(chǎn)生的?請選出正確對應(yīng)的一組( )
①減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)核融合,之后發(fā)生了減數(shù)第二次分裂。
②減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子核融合,這兩個(gè)子核來自減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的同一個(gè)核。
③減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的一個(gè)子核的染色體加倍。
選項(xiàng) | 子代的基因型 | ||
P2d1/p2d1 | p1d1/p2d1 | p1d1/p1d2 | |
A | ① | ② | ③ |
B | ① | ③ | ② |
C | ③ | ① | ② |
D | ② | ③ |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物含量的變化如圖所示。將不同成熟階段的種子制成勻漿后進(jìn)行檢測,下列相關(guān)敘述正確的是
A.向第30天以后的勻漿中加入碘液可呈現(xiàn)深藍(lán)色
B.向第10天的勻漿中加入斐林試劑立即產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.向第30天的勻漿中加入蘇丹III染液可呈現(xiàn)紅色
D.第15天的勻漿中含有能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時(shí)間變化的情況。有關(guān)該地群落變化的敘述,正確的是
A. 該演替類型是初生演替
B. 在演替過程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生變化
C. 在演替過程中,松林比硬木林的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D. 在演替過程中,各種群的數(shù)量變化都呈“S”型增長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,圖二表示某種化合物。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖一所示物質(zhì)的組成元素的種類一定比圖二所示物質(zhì)的多
B.若圖一中的③是U,則圖一所示物質(zhì)是尿嘧啶脫氧核苷酸
C.若用15N標(biāo)記上圖所示兩種物質(zhì),則標(biāo)記位置分別是圖一中的①和圖二中的②
D.若圖一中的②是脫氧核糖,則圖一可表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,分析合理的是
A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者
B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D. T3和T4合稱為甲狀腺素,具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為中心法則及其發(fā)展的圖解,請回答下列問題。
(1)人體正常分裂的細(xì)胞和被艾滋病病毒感染的細(xì)胞分別可以發(fā)生圖中的過程有_________,__________(填序號(hào))。
(2)病毒能使人體細(xì)胞癌變的機(jī)理是:_______________________________________。
(3)科學(xué)家在研究①過程時(shí),利用了同位素標(biāo)記法。現(xiàn)將某雄性動(dòng)物(染色體2n=20)的DNA分子的雙鏈全部用32P標(biāo)記,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,問第二次有絲分裂的中期一個(gè)細(xì)胞中有________條染色體被32P標(biāo)記。
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