【題目】下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，分析合理的是

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. T3和T4合稱為甲狀腺素，具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的作用

【答案】C

【解析】由圖可知，甲患者體中T3和T4低于正常值，TSH高于正常值，即甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高；乙患者體中T3和T4高于正常值，TSH低于正常值，即甲狀腺激素水平高而促甲狀腺激素水平低。甲亢患者體中甲狀腺激素水平高，甲狀腺腫大患者體中甲狀腺激素水平低，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，所以從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏高，B錯(cuò)誤；促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌TSH，甲狀腺激素通過(guò)反饋?zhàn)饔糜诖贵w影響其分泌TSH，C正確；根據(jù)題圖的注解可知，T3和T4并不是甲狀腺激素，而是可以反映甲狀腺激素的水平，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)過(guò)程的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)菌不含線粒體，不能進(jìn)行檸檬酸循環(huán)

B. 檸檬酸循環(huán)過(guò)程復(fù)雜，故釋放大量能量

C. 檸檬酸循環(huán)過(guò)程產(chǎn)生較多攜帶氫的特殊分子

D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶存在于線粒體基質(zhì)中和生物膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）． 下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí)，為避免其自花傳粉，孟德?tīng)柌扇〉拇胧┦牵?/span> ）

①花蕾期，不去雄蕊

②花蕾期，去雄蕊

③套上紙袋

④不套紙袋

⑤待花成熟時(shí)，采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱頭上

⑥待花成熟時(shí)，拿開(kāi)紙袋任其在自然狀況下傳粉受精

A．②④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人劇烈活動(dòng)后，隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（　　）
A.大于7.35～7.45
B.遠(yuǎn)小于7.35～7.45
C.維持在7.35～7.45
D.穩(wěn)定在3～4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體缺水時(shí)，下丘腦滲透壓感受器興奮，引發(fā)一系列生理反應(yīng)：一方面，④的釋放量增多，這種激素是________，其作用是促進(jìn)A、B____________。另一方面，________產(chǎn)生渴覺(jué)，調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低。

（2）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)________（填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)）的分泌起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)控機(jī)制為_(kāi)________調(diào)節(jié)。

（3）某同學(xué)未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，此時(shí)________細(xì)胞感受血糖濃度的變化，分泌激素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是________。

（4）大腦皮層感知緊急信號(hào)后，通過(guò)C途徑作用于腎上腺，可促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌，同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素⑥的調(diào)節(jié)，這說(shuō)明動(dòng)物的生命活動(dòng)受________的調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察葉綠體”“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性

B. 都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

C. 提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

D. 都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新提取的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是(　　)

A. 紅細(xì)胞質(zhì)的濃度太低

B. 水分以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入細(xì)胞

C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色
⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤

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