禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是

A．有無成形的細胞核

B．有無細胞結構

C．有無細胞壁

D．有無遺傳物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．果蠅的灰身和黃身是一對相對性狀，若要確定灰身基因是在X染色體上還是在常染色體上，采取的實驗方法是（　�。�
A．黃身雌性純合子與灰身雄性個體雜交
B．測交
C．正交和反交
D．光學顯微鏡觀察基因在染色體上的分布情況

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．關于植物細胞中元素的敘述，正確的是（　�。�
A．番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B．細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N
C．植物根系通過主動運輸吸收無機鹽離子需要ATP
D．占細胞鮮重最多的元素是C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖，該病為伴X隱性遺傳�。ㄏ嚓P基因用A、a表示）．下列敘述正確的是（　�。�
A．4號的基因型為XAXaB．5號的基因型為XaXa
C．2號的基因型為XAXaD．1號的基因型為XaY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．（1）大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能．
（2）人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)外，還存在著另一種調節(jié)方式-由內分泌器官分泌的化學物質進行調節(jié)，這就是激素調節(jié)．
（3）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)．
（4）激素調節(jié)的特點①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對某種植物進行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是152、149、148、151，這株植物的基因型可能是（　�。�
A．AABbCCB．aaBbCcC．AaBBCCD．AABbcc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述，正確的是（　　）
A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白質不溶于酒精溶液，可將DNA與蛋白質分離
B．利用高溫能使蛋白質變性，卻對DNA沒有影響的特性，可將DNA與蛋白質分離
C．在DNA濾液中加入一定量蛋白酶，可將DNA與蛋白質分離
D．在溶有DNA的2moL/L氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水，攪拌后取濾液進行以后實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于蛋白質結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．質膜中蛋白質分子的移動比磷脂分子更容易
B．各種蛋白質都含有C、H、O、N、S元素
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的氫均來自氨基
D．蛋白質分子和磷脂分子一樣也具有水溶性和脂溶性部分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關基因控制蛋白質合成的敘述，正確的是（　　）
A．每種氨基酸都有它特定的一種轉運RNA
B．DNA轉錄的原料是氨基酸
C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D．mRNA上相鄰的三個堿基稱為密碼子

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