（7分）如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A→B為_(kāi)_   _     ___技術(shù)，利用的原理是______          _，其中①為_(kāi)_          __過(guò)程。

(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂

 (3)當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子。

(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用___            ___技術(shù)。

(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是___           ___，要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程：_____________________________________________。

 

【答案】

（1）PCR  ，DNA復(fù)制  ，DNA解旋

（2）氫鍵

（4）顯微注射

（5）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法       讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子，觀察害蟲(chóng)的存活情況，以確定性狀

【解析】略

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷 題型：綜合題

（7分）如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A→B為_(kāi)_  _    ___技術(shù)，利用的原理是______         _，其中①為_(kāi)_         __過(guò)程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂
(3)當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子。
(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用___           ___技術(shù)。
(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是___          ___，要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程：_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（12分）利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱(chēng)為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)。如用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品，生產(chǎn)的藥品具有成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用生物技術(shù)獲得醫(yī)藥產(chǎn)品和抗蟲(chóng)棉的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示__________，B表示__________。

（2）在研究過(guò)程中，研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因，并采用__________技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行了擴(kuò)增，然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了重組載體。在重組載體的構(gòu)建過(guò)程中需要的工具酶有__________________________________________________。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中，③過(guò)程一般是采用____________方法，②過(guò)程

的受體細(xì)胞一般是____________________。

（4）若檢測(cè)山羊C乳汁中是否出現(xiàn)藥用蛋白，在分子水平上的檢測(cè)方法及結(jié)果是______________________。

（5）要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入棉花細(xì)胞后，是否能表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，  請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體水平上的鑒定過(guò)程：________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A→B為_(kāi)_____技術(shù)，利用的原理是_______，其中①為_(kāi)___過(guò)程。

(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂，這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)　　　　的作用來(lái)完成的。

(3)當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子，此過(guò)程中原料是　　　　　　　　，遵循的原則是________________________________________________________________________。

(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用______技術(shù)。

(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是______，要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程：______________________________

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中，A→B為_(kāi)_____技術(shù)，利用的原理是_______，其中①為_(kāi)___過(guò)程。

(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂，這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)　　　　的作用來(lái)完成的。

(3)當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩條DNA分子，此過(guò)程中原料是　　　　　　　　，遵循的原則是________________________________________________________________________。

(4)目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用______技術(shù)。

(5)B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是______，要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體生物學(xué)水平上的鑒定過(guò)程：______________________________________________

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