【題目】如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中所有生物不能構(gòu)成一個生物群落

B. 蟲獲得的能量約占草能量的10%—20%

C. 蛇和鷹之間的種間關(guān)系是捕食和競爭

D. 鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?/span>

【答案】B

【解析】生物群落包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有的生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，而圖中只有生產(chǎn)者和消費者，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量在兩個營養(yǎng)極之間的傳遞效率是10%—20%，圖中草是第一營養(yǎng)極，蟲、鼠、鹿一共從草中獲得其能量的10%—20%，B錯誤；鷹以蛇為食，且兩者都以鼠為食，所以兩者之間為捕食和競爭關(guān)系，C正確；能量流動是逐級遞減的，所以營養(yǎng)極越少，獲得的能量越多，因此鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆棧珼正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4 000株，則純合的黃色盤狀南瓜有（　　）
A.1 333株
B.2 000株
C.4 000株
D.8 000株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述，正確的是

A. 基因都是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 只有mRNA是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的

C. 通過DNA半保留復(fù)制，子代保留了親代一半的遺傳信息

D. 在翻譯過程中，tRNA分子的-OH端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一組細(xì)胞器中，具有雙層膜的是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖，分以下敘述正確的是（　　）
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子，8條染色單體
C.丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體
D.丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示：
（1）從圖解可知，紫花植株必須同時具有基因 ．
（2）開紫花的植株基因型有種，其中基因型是的紫花植株自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7．
（3）基因型為和的紫花植株各自自交，子代都表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3：1基因型為
（4）基因型為的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性分為分子、個體、宏觀3個層次,下列不屬于生物多樣性分類層次的是

A. 環(huán)境多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煉鋼爐邊工作的工人，出汗較多，需要補充水分，此時應(yīng)喝

A. 淡鹽水 B. 純凈水

C. 富含氨基酸的飲料 D. 富含糖分的飲料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）
A.病毒和青霉菌
B.破傷風(fēng)桿菌和藍(lán)藻
C.衣藻和變形蟲
D.草履蟲和酵母菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案